快报讯（记者 黄艳）“明年一月份就进行书面考试，还挺紧张的！”明年1月16日，南京市初中部分学科的教师将进行教学能力的考试，就像学生的期末考试一样，考试成绩不仅本人知道，校方也会知道，所以一些不擅长考试的老师有点紧张。

　　现在给学生准备期末考试的同时，初中教师们也得准备自己的考试。南京市教研部门此举的目的是调研测试教师的基本教学能力，调研采用检测的方式，检测科目和年级将在检测前随机抽取，检测时间为2.5小时。测试项目包括根据课程标准、教材和学情制定教学目标；简要分析教学重点和难点，阐明突出重点、解决问题的思路和方法；根据教学目标、重难点和学情，编制形成性检测题；对问题进行诊断，并提出补偿矫正的方法。首批测试的学科有初一年级的语文、数学、英语、思品，初二年级的语文、数学、英语、思品、物理，初三年级的语文、数学、英语、思品、物理、化学。

　　“去年我就考过一次，考得还不错。”南京一所示范初中的语文老师说，自己有10多年教龄，加上是教语文的，文笔还不错，所以这项考试对他来说并不头疼，但对于一些理科的老师来说，可能在文字表达上不如文科老师那么流畅。“我们就曾遇到过这种情况，有的老师分数不高，但是平常教学非常好，业务水平很强。”一位中学副校长表示，这样的测试可以作为参考，也能激励老师很好地提高教学水平，但校方不会单凭测试成绩去判断一个老师的能力。记者也了解到，这种测试的题目都比较活，基本是主观题，没有复习范围，没有标准答案。