是生动一课吗？

　　最近，重庆一位女教师和学生约定不管谁迟到都应受罚。于是一次由于上课迟到10分钟，她便自罚100个下蹲，然后因体力不支而晕倒。此举，学生们大为感动，赞扬老师守信和负责；也有人表示，老师和学生约定体罚，本身就不合理。

　　百个下蹲赢回诚信与责任

　　张宇东http://blog.sina.com.cn/zydedu

　　我们不得不感到悲哀，诚信与责任的承担，不管是“一言既出驷马难追”的古谚，还是“禁诳语”的佛家偈语，这本来就应该是人的基本道德。在信义传统积淀颇深的中国，如今却要在100个下蹲的正确与否上产生质疑，这的确是很悲哀的事情。

　　也正因为如此，这位老师的学生们才会“大受感动”，才会回忆起“以前老师让我们写错字要罚抄，我们说你也会写错也得罚，他总是笑着答应却从来不做”，或者 “老师答应要奖励成绩优异的同学，也从来没有兑现过”这样的难堪往事。可能，这些老师向来都是习惯于失信的，不管责任和义务如何降临，总之学生就应该是自己管辖范围内的，既没有监督，也没有强制的执行力，所以这些责任都变成了“身外之物”。

　　孟子说：“诚者，天地之道也，思诚者，人之道也”，孔子也说：“自古皆有死，民无信不立”，但愿他们两位老人家在天有灵，也为重庆的女老师这100个饱含诚信的下蹲致以敬意吧。

　　师生约定体罚本身不合理

　　王学进http://622007914.qzone.qq.com

　　我并不否认贺老师的自罚确实体现了一种诚实守信的精神，而且也感动了学生和众多网友。但我并不认为其举动值得效法。这倒不是因为其自罚导致自伤，后果很严重，而是该约定本身就错了。教师怎么能对迟到、作业没交的学生施行体罚呢？这可是《教师法》明文禁止的。从学生的自述中，贺老师确实对6位没交作业的男生罚做了50个俯卧撑。这显然是不对的。

　　现代社会讲行为对等原则，贺老师试图以自罚来践行师生平等的理念，貌似合理，实则不平等。因为当初制定这一游戏规则时就不存在平等，显然这一约定不是师生共同民主协商的结果，实乃体现了教师的意志，是教师用强权支配下形成的不成文约定。要我说，这个约定根本就是非法的，根据《教师法》第三十七条规定：教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。校长应该批评和制止其做法，废除这样的约定才是，焉能表扬呢？