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· 4-12岁少儿英语学习攻略
· 如何营造家庭英语学习环境?
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  2009 年 11 月 26 日 星期   重要律师声明
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如何营造家庭英语学习环境?
  “动”起来的英语

  经典的游戏孩子百玩不厌,试试在其中加入点英语元素,简单又好玩。比如:跳房子:在方格内按顺序写上英文字母,每格写一个。向方格内掷入塑料瓶盖、小石头或硬币等小东西,按字母顺序跳到指定方格,捡起它,再按原路跳回。每跳入一个格子,就读出该方格内的字母。

  “吃”起来的英语

  选择一些英文字母,比如字母P,让孩子找出单词拼写用P开头的食物(或和食物有关的东西),如:potato(土豆),pie(派),pineapple(菠萝)。

  和孩子一起搜集这些食物的图片,或者自己制作小手工,把图片或者小手工贴到一张纸上。收集多张这种单页后就可以订成一本精美的美味字母册了。

  “画”起来的英语

  年幼的孩子还不能用语言充分表达自己时,还可以借助画笔,把内心的感受表达、释放出来。

  观察“大”世界:看看你的周围,你认为哪些物体很大,车、楼房、树?还有什么呢?设计一张海报来展示这些大物体。(可给孩子一些英文提示:Do you think this tree is big?)

  “演”起来的英语

  找一个大纸箱,在箱子底部挖一个方形大洞,在方形大洞的边缘画上一排按钮,让纸箱变成“电视机”。

  全家人轮流上场,想象自己是电视中的主角,大家轮流用英语演唱、讲故事、说歌谣……也可以播放英文歌曲或原版动画,让孩子在“电视中”表演,假装是自己唱或者说的。

  Sally

  瑞思学科英语 学术总监

  少儿英语专家

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