“学动漫未必以后要做动漫，我们的目标并不是把学生培养成宫崎骏。”常州市钟楼区运河苑社区里有一个特殊的“动漫基地”。2007年下半年成立以来，该动漫基地不仅成为北港地区动漫爱好者的活动中心，还吸引了不少周边地区学生家长过来报名。

　　社区“动漫基地”实行订单式教学

　　该社区动漫基地位于常州市钟楼区运河苑社区服务中心3楼，由两个动漫工作室、一个视听室和一座小型图书馆组成。在一间动漫工作室里，有近30台电脑。

　　该社区的金书记表示，在基地建设过程中，社区积极寻找动漫教育教学资源。“常州有良好的动漫产业基础，因此我们也积极地与动漫产业园里的公司接洽，基地建立时就与常州动漫城卡龙影业有限公司签订了长期的合作协议。”据金书记介绍，该公司会按照学生提出的要求，进行订单式教学，“我们将学生好奇的内容告诉卡龙公司，他们安排专家过来授课、办讲座。”不过由于这些专业技术人员毕竟有自己的工作，要为学生进行基础培训还必须另请高明。

　　很快，青少年动漫爱好者的日常培训工作就落在了北港中学姜燕青老师的身上。据介绍，他曾获得第六届全国多媒体课间大赛特等奖，还是钟楼区动漫工作室的领衔人。与此同时，由于当地政府对北港中学的投入不断加大，该校拥有了两间常州一流的计算机教室，与社区里的动漫基地遥相呼应。至此，一个以学生为主体，学校社区资源双向开放，专业教师与一线专家相互补充的动漫基地就此诞生。据介绍，在社区建成这样的“动漫基地”，还不多见。

　　第五期学员人数不超过50人

　　“学动漫未必以后要做动漫，我们的目标并不是把学生培养成宫崎骏，未来真正做这行的人，肯定是少数。”姜老师表示，对于一个十三四岁的学生来说，现在就确定未来的职业还为时尚早，但是进入动漫基地学习不仅可以掌握一些相关知识，同时也能在一定程度上发现自己是否有这方面的天赋，还能锻炼孩子的意志力。“送孩子去学钢琴，未必指望他成为郎朗，很多时候只是培养他的气质和音乐修养。”

　　但是，学习动漫需要耗费一定的时间和精力，学生、家长愿意么？学校老师允许么？“实事求是的说，减负政策对学生发展自己的兴趣有很大帮助。”姜老师告诉《生活常州》，以前的语数外培训班没有了，想上补习班的孩子没地方去了，只能从舞蹈、围棋这样的活动里选。如今周末不允许补课，学生也有更加充裕的时间来发展自己的兴趣了。

　　今年5月常州教育部门出台了更为严格的减负措施，不少学生家长都在想着让自己的孩子在空余的时间里学点什么。“新学期我们招的是第五期学生了，受到减负政策的影响，估计人数会出现井喷。”不过姜老师也表示，尽管已有不少远在湖塘、邹区的学生表示希望加入该基地，但为了保证动漫基地的教学效果，成员人数不会超过50人。

　　刘国庆