9月14日早晨，淮安市曙光双语学校四年级九班的潘智民在宿舍被发现死亡，然而此后，这件学生死亡事件处理一波三折。在得知孩子死讯的当日，孩子的父母带亲属在学校内摆设灵堂，并怀疑学校老师有殴打孩子的行为。昨天上午，死者尸体解剖结果公布，一切疑问逐渐解开，法医解剖证实孩子是因为自身疾病导致死亡。
11岁男孩所在的曙光双语学校
家长曾认为孩子被老师打死
9月14日清晨5时57分，曙光双语学校生活老师成艳按照规定喊学生起床，走进7505室发现其他的学生已经起床，唯独潘智民睡在床上一动不动，“你不要吓我噢！”成艳以为潘智民在和她开玩笑，上前推了推他，丝毫没有动静。成艳这才发现潘智民嘴唇发紫、手脚冰凉。接到生活老师通知的班主任及校领导与校医分别赶到宿舍，一边进行急救处理，一边拨打120急救电话，此时潘智民瞳孔放大、无血压和心跳。6时10分左右，120急救车赶到现场，医生在检查后确认孩子死亡。随后法医到殡仪馆对死者进行皮表尸检，确定身体表面有两处伤痕，一处是背部条状斑纹，确定为尸斑，另一处为额头处伤痕，法医确认该伤口不足以致死，初步判断该伤口可能是由于死者死前痛苦挣扎，撞到硬物所致。下午四点，相关部门对死者家长通告了初步判断的情况，但是家长却对这份报告无法认同，一口认定孩子是被老师打死，并要求给孩子做脑部CT扫描，但出于其他考虑，家长并不同意给孩子解剖尸检。
“老师只是拍了拍他的头”
前天下午，记者见到了孩子的母亲颜小芹，她称在孩子死亡前一天，班主任曾当着她的面打了孩子，“就因为孩子的作业没完成，他就当着我的面一手按着孩子的头，一手捏着孩子的腹部。”颜女士还称，从开学的第一天起，她就对班主任孔老师不太放心，原因是孔老师是男性，人高马大，她担心男老师会有体罚行为，对孩子造成身心伤害，“我本来想给孩子转学的，但是校方一再挽留，只好准备拖到孩子五年级再托关系转走。”没想到还没等到那一天，孩子就突然死去。
但校方否定了颜女士的说法，该校的马校长告诉记者，潘智民的班主任孔老师是一名很优秀的教师，已经快四十岁的他是学校的重点培养对象。事件发生后的第一时间，警方也对班主任进行调查询问，孔老师反复强调并没有体罚潘智民，他解释，13日下午四点左右，颜女士带潘智民返校，由于家长长期不在孩子身边，颜女士就主动询问孔老师潘智民在学校的情况。孔老师首先向家长道喜，因为潘智民在上一次的周测中数学得了一百分，但是接着又指出孩子平时不怎么太积极写作业，希望家长监督。“他只是拍了拍孩子的脑袋，至于摸肚子，是因为孩子长得比较胖，老师出于关爱捏了捏肚子，根本不存在体罚。”马校长提出，警方通过调查确定孔老师没有体罚潘智民，目前校方给孔老师正常排课，“但是孔老师现在的心绪很不稳定，我们正在做安抚工作。”
孩子死前曾惨叫四声
事件发生后，警方也第一时间赶到现场，对和潘智民同宿舍的其他7个孩子，同班的另外5个孩子、班主任、生活老师以及孩子的母亲分别进行调查取证，了解到13日当天从孩子的母亲离开、孩子吃晚饭、上自习到晚上睡觉，都未发现孩子有任何异常，“孩子回宿舍时都要由学科老师亲手交给生活老师，当时并没有发现孩子额头上有伤痕。”而潘智民的母亲颜女士称，有孩子曾告诉她潘智民在13日晚睡前到开水房打了一瓶开水，“我想暖暖身子。”面对同学的疑惑，潘智民这样回答，据了解，9月13日天气还比较热，潘智民异常的举动证明他已经感到身体不适。
而据了解，潘智民在14日凌晨时曾经发出四五声痛苦的惨叫，同屋有六个孩子都听到了声音，甚至隔壁宿舍也听到。但是为什么偏偏生活老师没有听到？对此马校长解释，该校六千多名学生全部住校，学校配备了一百多名生活老师。由于该校80%的学生都是留守儿童，这一百多名生活老师几乎负责学生们全部的日常生活。“生活老师在晚上八点、凌晨一点和四点进行巡查，每个宿舍的门都不关，方便老师检查。”马校长告诉记者，每个当班的生活老师主要是查看有没有学生吵闹、睡觉有没有蹬被子的情况，不可能像在家中一样一对一地照顾孩子。
尸检证实孩子是疾病突发死亡
据了解，16日晚，家长终于同意为孩子尸检。负责尸检的三名法医分别来自淮安市检察院、市法院以及市公安局。昨天下午，淮安市公安局楚州分局的贺局长向记者介绍尸检报告的调查结果：报告确定孩子没有外伤或暴力引发的死亡症状，死者是由于自身疾病突发死亡。额头的伤很轻微，只是皮内有一点出血，而颅骨及脑内部并无损伤。而据法医判断，伤口是由于死前痛苦挣扎，头部撞上了铁架床的栏杆导致。而孩子的内脏并无损伤，解剖心脏发现心脏比较大，有异常的情况，具体的死亡原因需要进行病理检查才能最终确定。贺局长告诉记者，家属也派出三名代表，其中一名还是外科医生，全程参与解剖的全过程，对死因不持怀疑，对结果表示认可。据了解，目前校方正与家属方继续协商处理此事。
实习生 马薇薇
快报记者 孙玉春 文/摄
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