近日，由南京大学10名学生组成的“倾听者”社会实践小组，先后走访了南京市宁海路、江东、泰山、江浦四个街道12个社区，对南京市万余名残疾儿童中的20余个典型个案展开实地调研，了解这一特殊群体的教育现状。

　　为深入了解南京市残疾儿童的教育现状，南京大学公共管理学院、新闻传播学院和社会学院的10位同学在宁开展了以“母亲眼中的残疾儿童教育”为主题的暑期社会实践活动。通过调查，同学们发现，南京市作为我国特殊教育事业的排头兵成果显著，几乎所有的残疾儿童都可以入学享受义务教育。但也不无问题，主要表现为：一是信息匮乏，残疾儿童母亲对相关政策，尤其是学费减免不甚了解，甚至有些母亲对哪里有特殊学校都不清楚；二是经济困难，很多母亲都希望聘请家教指导孩子的学习，但有心无力；三是出路保障，毕业后，残疾人的就业仍是一大难题。

　　南大同学们此次活动由社会调查和公益活动两部分组成。同学们以撰写调查报告、开设项目博客、征集志愿者等多种形式展示调研，在全社会范围内为残疾儿童及其家庭寻求帮助。