“我家宝宝2岁多了，我想给他讲故事，可他总是撕书或咬书。为什么？”“我儿子快1岁了，想让他学英语，但不知道多大开始学比较好？”对父母来说，孩子是永远的话题，尤其是如何对3岁前的宝宝进行教育，成为众多家长头疼的问题。对家长们关注的话题，8月22日，《生活无锡》将邀请教育学硕士、亲子阅读倡导者周希鸿在无锡一中礼堂举办免费公益讲座。

　　阅读培养孩子良好的行为

　　“我家2岁的女儿不爱刷牙，任凭我们好说歹说，她都不理会。直到有一天，我在书中看到狮子的故事，把不爱刷牙的狮子张开大嘴露出的黑乎乎的蛀牙洞给宝宝看，女儿才开始刷牙。”许女士说，自从看到这张图片，又听了妈妈讲的故事后，女儿每天晚上都会主动要求刷牙。

　　“也许我们家长说一百遍孩子也听不进去，因为她不懂为什么要刷牙？不刷牙会怎样？但孩子都相信书中的内容，当她看到活生生的‘例子’就明白了。”无锡“金宝贝”早教中心运营总监黛安娜发现，很多家长都太关注宝宝的胃，谈论的都是到了几个月，孩子该吃什么，加什么辅食，却很少关注他的脑。事实上，幼儿书籍通常可以教会孩子养成良好的生活行为，一般孩子在四五岁以前没有道德观念，分不清是与非，但通过阅读可以加强他的某种观念，培养善行。

　　宝宝“读书”多早都不算早

　　“宝宝才一二岁，给他讲故事，他听得懂吗？”“有没有碟片给孩子看？”在黛安娜看来，宝宝“读书”多早都不算早。“我们上课时，常常会发现，同样年龄段的孩子，有的宝宝听故事专注度很高，有的却静不下来。这其实和宝宝在家里有没有养成阅读的习惯很有关系。”黛安娜认为，早期阅读训练对孩子的大脑和智力发育是非常有利的。她建议，2岁前的宝宝，可以选择材质不同的图书，如厚些不易撕破的图书，每天阅读10分钟就可以了。2岁后的宝宝阅读时间可以加长到半小时，还可以加入故事情节。宝宝年龄越小，需要家长重复的越多，有的宝宝听了一个月同样的故事也不烦，这是好事情，父母不用担心，也一定要有耐心。

　　许多家长习惯给孩子放碟，却忽视了跟孩子一起阅读。其实孩子在看电视时，有70%－80%的注意都是集中在“看”，却不是用来“想”，孩子的想象力会慢慢被固定，他不会把书中的内容加以想象，加入生活的元素。“其实，共同阅读是一种很好的亲子互动，这种乐趣是无法替代的。”

　　每天给孩子“看”英语频道

　　“我的英语发音不好，想教孩子英语，又怕他像我一样‘洋泾浜’！”其实，这样的担心似乎有些多余。黛安娜告诉《生活无锡》，不少英语说得不错的宝宝，其父母的英语并不好。即使父母的口音有些问题，但宝宝会通过其他途径接触到英语，因而不用担心一个人的口音会影响到孩子的根本。有的父母不懂英语，可以选一些英文版的动画片如《天线宝宝》等给孩子看，每天给孩子放“CCTV－9”英语频道，也是个不错的办法。父母不要怕宝宝英文语法有错误，而是要让他消除对英文的陌生和恐惧感。她还建议说，父母给孩子讲英语时，不提倡把单词翻译成英语，即使要翻译，也要将完整的英文句子翻译成中文。

　　亲子阅读专家周六与您交流

　　8月22日（本周六）下午一点半，《生活无锡》和无锡“金宝贝”早教中心邀请教育学硕士，亲子阅读倡导者，双语养育推广人周希鸿在无锡一中礼堂举办免费公益讲座。周希鸿主要致力于0-3岁宝宝早期教育的实践和研究，在早期亲子阅读、婴幼儿英文阅读及双语养育方面拥有丰富的理论基础及实践经验。感兴趣的家长可以拨打快报热线82756337，免费领取入场券。家长们可以提出问题，现场与早教专家进行交流，也可以通过《生活无锡》推荐一本好书，讲述你家宝宝的读书故事。陆媛 文/摄