自本报针对初中生推出的“智能化暑期辅导活动以来”，受到了强烈关注。尤其是华夏易思提供的“家校新干线”智能辅导系统，在这一个多月时间内，为近两百位学生改善了学习方法、学习习惯，提高了学习成绩，家长们纷纷表示感谢。“家校新干线”服务老师在和家长们沟通时，家长们普遍反映：这套系统非常科学、智能化。

　　系统特色1：题目有针对性

　　家长林女士反映：“孩子做题后发现，这里面做题跟做普通的试卷不一样，系统每次专门出前一份试卷做错题目相类似的题目，而且如果上一份试卷做得好，下一份试卷难度就会加大，如果做得不好，下一份试卷难度就会降低，非常有意思。”

　　记者通过和设计系统的专家交流得知：系统确实彻底摒弃了传统的题海战术，它通过电脑强大的统计分析数据的功能，准确找出学生的学习漏洞，并且根据此进行针对性出题训练，及时解决学生的学习漏洞，从而达到快速提高学习成绩的目的。

　　系统特色2：题目解析详尽

　　在上周四的报道中，记者对“家校新干线”题库做了全面的介绍，而且特别列举了一些题库中跟2009年中考试题非常相似的题目，引起了家长们的强烈反响。参加“暑期智能辅导活动”的家长，也普遍反映：题库中的题目非常全面，如选择题、填空题、计算题、探究题等中考要求的题型都有，而且题目都比较贴近中考，最重要的是每一题都有详尽的解析，这是任何辅导资料、网上题库都没有的。

　　系统特色3：错题集锦

　　在前几次关于“暑期智能化辅导”的报道中，记者多次提醒学生应该对自己的错题进行总结和反思。最近一段时间，“家校新干线”的工作人员向记者反映，大多数学生已经会进行“错题反思”、“错题矫正”了。

　　家长孙先生说：“‘错题集锦’自动将孩子的错题收藏起来了，而且可以根据错误原因分类，这样孩子轻松了，我们家长也可以解放了”。

　　系统特色4：培养学习习惯

　　通常，中高考状元都非常注重“反思性学习”。在“暑期夏令营名师系列讲座”中，南京市物理学科带头人——余平老师曾多次提到“反思”，可见老师对于学生反思能力的培养也是非常的重视。

　　系统中的每一道题目，学生做过以后，都有一个“总结”的按钮。而据“家校新干线”工作人员介绍，系统还会详细记录学生的学习行为，比如：“错题查看率”、“错题反思率”、“错题矫正率”。通过分析这些数据，工作人员就能判断学生的总结反思情况，然后会通过电话、短信的方式和家长、学生沟通，帮助学生养成“善于总结、勤于反思”的好习惯。