“满分作文不是没有缺点的,但肯定是有特点的!”日前,由现代快报社主办,南京创新专修学校冠名的“创新杯——2009,我的暑期生活”作文大赛第三场作文名师讲座现场,快报《作文辅导》版的辅导老师,南京外国语学校仙林分校高中语文老师孙见表示。面对同学们渴望的作文高分,孙老师指出:“中考作文并非文学创作,只要你能够做到表达清晰,结构完整、语言准确,再突出一定的个性,如果能做到这些,作文就能拿到45分了。”孙老师的话给在场的不少同学仿佛吃了一颗“定心丸”。
[现状]
看清作文教学的一些问题
说起目前中学作文教学中存在的一些问题,孙老师表示:“首先,学生的作文训练量明显不足,而且,训练没有系统性,每次的作文训练题目总是随便出出,并没有一个系统的要求,对同学们的作文水平提升没有帮助。再加上训练目标不明确,这次是要求生动,下次可能又换成另一个要求,这些作文训练对中考作文无法真正起到作用。还有最重要的一点,老师批改作文没有针对性,寥寥数语不能引起同学们认真思考,全班那么多同学,老师根本来不及点评每个同学的作文,只能点评一些优秀作文,读两篇好的,这样就导致许多没有特点的,不好也不差的同学被忽略掉了。”
[要求]
把握中考作文的基本要求
在中考作文中,如何才能拿到理想的高分?首先,自然要充分了解中考考试的特点、阅卷的规律、作文的评分标准这些基本元素,孙老师表示:“如果中考作文能够做到准确不失生动的表达能力、准确而又独特的立意水平、准确不失灵活的材料运用、准确的文体结构,自然就是一篇高分作文了。”孙老师建议同学们根据这样的作文考试要求,以及学校的作文教学现状,要积极调整自己的作文训练节奏,要突出自己的自身特点,精准抓分,关键是要坚持自己的个性,在做到扬长避短的同时不忘规范,而最有用的方法就是少写多改。孙老师说:“要抓住每一篇作文,认真对待老师的点评,主动和老师交流,在老师点评的要求下进行修改,要知道,写十篇作文都不如改好一篇作文对提升作文水平有帮助,因为即便是写十篇作文,但是如果某个缺点重复出现,还是等于没写。”
[训练]
针对性训练助你中考抢分
想要拿到作文高分,针对性的训练必不可少,对此,孙老师现场还给同学们提出了一些操作性非常强的写作技巧——例如要强调规范的议论、记叙文文体,也就是作文的框架意识,如在写议论文时,“先提出自己的观点,然后正反对比分析问题,举例分析,要注意每个例子不要超过150字,写到400字的时候,一定要问问自己该怎么办?然后再写两条解决办法。”同时,强调作文要有精彩的开头和结尾;“中考阅卷时,老师看每篇作文的时间不到50秒,所以作文的开头一定要生动,要开门见山,有主题,不要写没有用的话。而结尾部分,记叙文要戛然而止,议论文要呼应开头。”此外,要注重语言的自然流利,生动形象;要有个性独特的立意角度,能够挖掘题目的寓意;尤其是对考试命题提供的材料要进行钻研,有个性化的理解。
快报记者 袁永红 文
快报记者 赵杰 摄
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“2009,我的暑期生活”
作文大赛期待更多佳作
文章要求:体裁不限,字数在800字以内。
比赛分组:小学三四年级组、小学五六年级组、初中年级组。
奖项设置:每组将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、入围奖若干。
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截稿日期:2009年8月31日
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