新中国成立以来，《吃水不忘挖井人》一直是小学语文教材的保留篇目，现在编入人民教育出版社小学一年级语文下册第22课。然而，由于这篇课文没有署名，老师们常常碰到这样的难题：这篇课文是谁写的？

　　面对学生的多次发问，课文取材地——“共和国摇篮”江西省瑞金市沙洲坝的一名小学教师致信媒体并开设个人博客，倡议全社会帮助寻找作者。15日，记者对此展开了调查。

　　学生提问难倒老师

　　为何会想到去寻找这篇课文的作者呢？瑞金市八一希望小学教师杨丽告诉记者，缘于学生们的提问。

　　“老师，这篇课文的作者是谁呀？”今年5月份，杨丽带领学生来到“红井”旁上《吃水不忘挖井人》这堂课时，孩子们稚嫩的童声打断了她的讲解。杨丽心中一紧，张了张嘴，回答不出来。看到孩子们那期待的眼神，她心里非常难受，决心要找到那位作者。

　　上完课后，杨丽向同事请教，但同事们都没有探究过这个问题；杨丽又查找了大量资料，并找同学、亲友及当地村民了解，同样没有答案。

　　7月暑假，趁着这段相对清闲的日子，杨丽决心向媒体和网络求助。于是，她迅速写好一封信寄向《瑞金报》，同时在新浪网开设了一个名为“家住红井旁”的博客，恳请报社和网民帮助寻找《吃水不忘挖井人》这篇课文的作者，希望能找到作者，并邀请作者回红井看看沙洲坝的变化。

　　一篇课文感动亿万人

　　记者了解到，《吃水不忘挖井人》现编入人民教育出版社小学语文第二册第22课。新中国成立以来，在全国和全省进行过至少6次大规模的课程改革，但《吃水不忘挖井人》这篇课文一直是小学语文教材的保留篇目。

　　“课文虽短，但结构严谨，字字珠玑，少一个字或多一个字都有损文章的整体性。”有着丰富教学经验的瑞金市教育局语文教研员肖瑞红介绍说，这篇课文语言平实，语句简洁，除标点符号外刚好100字，极其洗炼地叙述了毛主席关心群众疾苦的感人故事。课文由3段6句话构成，第一段两句话31个字，交待了地点和人物；第二段三句话34个字，交待了挖井的背景和经过；第三段一句话35个字，写乡亲们立碑感恩之举。没有一句赞誉之词，却从质朴浅白的话中跃然纸上。立意、思想、谋篇、遣词、语言均堪称典范，被网友称为“中国最经典的小学课文”。

　　今年是新中国成立60周年，一代又一代人，阅读过《吃水不忘挖井人》这篇课文的人们数以亿计，亿万人被这个动人而真实的故事感动着、激励着。“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”这句话成了饮水思源的生动诠释，更是妇孺皆知、广为传颂。

　　百字经典作者是谁？

　　是谁？写下了这篇百字经典短文，让一代又一代人读之而感动！

　　杨丽从小就生活在红井边，喝着红井水、听着红井的故事成长。她的学校就在红井附近。《吃水不忘挖井人》这篇课文，她的爷爷读过，父亲读过，杨丽读过；现在，她的学生仍在读……多年来，她向老教师或有关部门探询过，却一直未能知道答案。

　　记者在杨丽开设的博客上看到，大多网民表达了“太想知道答案”的意愿！

　　瑞金市纪念馆讲解员梁莉说，在给游客讲解时，经常有人提出这样的问题，自己也多方面打听过，一直想找到这位作者。

　　瑞金市党史办主任、党史专家陈上海说，找到这篇课文的作者，对于了解苏区那段如火如荼的历史有很大帮助，对于展现新中国60年来的深刻变化也有很大的意义。

　　15日上午，记者电话联系了人民教育出版社小学语文编辑室，一名工作人员告诉记者，该课文的确没有署名，他们将会对记者反映的情况去查询。

　　采访中，瑞金市委宣传部有关负责人表示，红都瑞金期待着掀起这篇经典课文作者的“红盖头”，期待着作者重访红井……

　　■背景

　　“红井”

　　《吃水不忘挖井人》讲述的是红井的故事。瑞金是共和国摇篮，1933年4月，毛泽东住在瑞金沙洲坝。当时，沙洲坝是个异常干旱缺水的地方，村民吃水、用水都靠门前又脏又臭的池塘水。毛泽东了解到村民很早就想挖井取水，但一是因为穷，没人带头，二是听风水先生说，沙洲坝的龙脉是条旱龙，不能打井，因此，挖井的想法始终未实现。

　　1933年9月，毛泽东亲自勘探地形，带领战士挖井。看到主席动手挖井，村民们再没顾虑，一起加入了挖井的行列。不到几天，一口直径0.85米，深五六米的井挖成了，泉水喷涌而出，沙洲坝的村民从此喝上了甘甜的井水。

　　1950年，瑞金人民为迎接中央南方革命老根据地慰问团的到来，维修了这口井，取名“红井”，同时在井旁立了一块木牌，上写：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”，以表达沙洲坝人民对毛主席的怀念和感激之情。后来，又将木牌改为石碑。据《信息日报》