暑假就在眼前了，对于即将跨入小学的幼儿园娃娃们来说，小学的生活学习环境充满着新鲜和新奇。而摆在他们面前的问题是，该如何适应新环境里的一切？这就牵扯出幼儿园与小学的衔接问题，这也是当下老师和家长们非常关注的问题。那么幼儿园在这方面是怎样做的呢？笔者就此采访了平江中心幼儿园园长薛琴。

　　“一般在大班下学期，我们会给孩子上一些衔接课并且组织一些实践活动。”薛园长说，每次联系一个小学，带孩子们参观，同时让他们进入小学课堂听讲，与小学的哥哥姐姐们交流，亲身体验小学的学习环境。因为在幼儿园大班，平时活动时间是三十分钟，主要是以游戏为主，通过游戏启发孩子自主思考，而小学上课的时间是四十分钟，与幼儿园相比，静多动少，而且要遵守课堂纪律。小学的学习方式与幼儿园的自由游戏、探索学习方式有较大区别，幼儿园注重启发式教育，小学是灌输式教育，因此孩子需要一定的时间去熟悉去适应。

　　“除了学习方式方面，孩子的生活习惯和心理疏导也很重要。”薛园长表示，在幼儿园，孩子们每天都有固定的午睡时间，上了小学就不一样了，没了午睡，下午上课时肯定会很困倦，这样就影响学习效果。这时，家长就得发挥作用了，利用暑假时间改变孩子的作息时间，中午不要再让孩子睡觉。

　　此外，家长还要在日常生活中给予孩子心理暗示，让孩子知道，他已经是小学生了，有了学习的任务，需要开动脑筋去想、去记忆。

　　赵沈宇