当日历翻过2009年6月9日后，高二同学就迎来了自己的准高三。在高二年级的最后一个月里，如何进行数学备考，以下两条建议供同学们参考。

　　建议一：查漏补缺，完善知识结构

　　在期末考试前最应该做些什么？是多做题或是多做反思提炼还是别的什么 ？各人可能有各人的想法。建议同学们认真做好查漏补缺的工作：看看还有哪些概念没有弄清，哪些公式没有真正理解，哪些方法没有熟练掌握，还有哪些思维习惯需要进一步完善，还有哪些问题没有得到及时的解决等，进一步完善自己的知识结构，提高自己分析问题、解决问题的能力。

　　数学是思维的体操。学习数学离不开思维，而要顺利进行数学的思维，数学的基础知识、基本技能、基本想法等是必不可少的。有三句话送给同学们：概念是思维的细胞，公式（定理）是解题的思路，知识链（思维网）是解题成功的有力保障。前两句同学们可结合自己的解题经历细细体会一下，看看是否只有当概念清晰、公式（定理）熟记的时候，思维才畅通，思路才清晰。关于最后一句话，举一个数列的例子（也许高二文科的同学已开始进行这方面的复习）。当你遇到数列问题时，你是否这样想：这是一个等差（比）数列问题吗？这个问题可以转化为等差（比）数列问题吗？这个问题能用处理等差（比）数列问题的思想方法（如倒序相加法、错项抵消法等）去解决吗？这个问题能用等差（等比）数列或数列的基本思想、基本认识去处理吗？以上层层递进的问题串就是思考数列问题的知识链（思维网）。实践表明：知识链（思维网）的形成是解题成功的有力保障。

　　建议二：考出理想成绩的“八字”策略

　　有人说，考试成绩取决于七分水平三分考法，此话不无道理。如何考出自己理想的成绩，以下八字策略供同学们参考：平和、看清、想通、算对。

　　“平和”是考试成功的基础。建议各位尽量以平和的心态进入考场，考前不要人为地给自己定名次，特别不要人为地定分数。老师以为，对于不同的人来说，考得好的标准不仅仅只有好的名次、好的分数，而是有没有考出与你的水平相吻合的名次、分数。你觉得呢？要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的思想准备。

　　考得好不好或满意不满意的主要差别在哪儿？是难题没有做出来，还是易题做错了？应该说，对大多数同学来说，不怕难题不会做，就怕易题出了错，多处错。要想考得好，审清题意最重要。如何才能审清题意？“看清”是基础，“想通”是关键，“算对”是保障。“看清”题目的已知与须知，“想通”已知与须知的关系，架起已知和须知之间的桥梁，“算对”以保障“看清”和“想通”。在考试时首先要看清、想通，然后再动笔计算。“看清、想通、算对”的次序一般不要颠倒。以往的经历表明：少数同学拿到题目后不想就算，算了半天才发现做的全是无用功，白白浪费了宝贵时间。

　　名师简介：张云飞，南京市高中数学中心组成员，江苏省中学数学特级教师，江苏省首届教授级中学高级教师。

　　高一期末政治的复习方法

　　南京市第三十九中学 邢国林

　　有效的复习是同学们提高考试成绩的有效途径，但复习不是简单重复或死记硬背。要想达到事半功倍的效果，就必须有科学的、有效的复习方法。

　　1.明确考试要求，制定相应的复习计划，切忌盲目随意。

　　高一政治期末考试，主要考察学生对基础知识的掌握情况，强调基础知识，尤其是重点知识的运用，难度系数基本上在0.7左右。因此，复习的重点应是书本中的基本知识和重点知识，不需要过多的知识拓展。通过制定复习计划，一是要明确各种复习内容的时间安排，制定复习日程表，规定在什么时间复习什么内容。二是明确各种复习要达到的目标和要求。特别是进入期末总复习后，各科都开始复习，时间安排很重要。这样做，目的明确，有的放矢，比盲目的复习效果好得多。

　　2.抓主线，立框架，切忌孤立知识。

　　同学们要在老师的帮助下，加强知识的条理化，主动自觉建构自己的学科知识体系，做到框框有归纳，节节有提炼，课课有总结。建议采取以下具体做法：分单元抓体系：政治生活分为4个单元，可以绘制出每个单元的知识体系图，揭示单元知识之间的内在联系，弄清每一个考点在教材中的地位，在知识体系中掌握某一个知识点，尤其是重要知识点。全方位抓主线：每本教材的内容都有主体线索，可以从不同角度归纳线索，做到知识的纵向延伸和横向辐射。例如政治生活教材按照不同的主体可以分为国家(政府)、中国共产党、公民、国际关系等不同的主体，围绕不同主体可以延伸和辐射出多条知识链。研重点抓落实：对于一个重要知识点的把握，要弄清它的前因后果、来龙去脉。通常可以抓住一个当前的热点问题，通过抓住“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个问题，进行知识运用、知识迁移，能力提升，这样所学的知识才能更好地应用并落到实处。

　　3.适当记忆，经常反复，切忌“临时抱佛脚”。

　　基础知识的熟练是能力提升的前提和基础，对教材中的基本观点，或一些专业的术语和表述是要适当记忆的。心理学家艾宾斯对遗忘所做的实验结果告诉我们，遗忘的速度是先快后慢。所以课后要及时巩固，加强记忆，注意反复，这样就会收到事半功倍的效果。千万要避免考前一两天进行集中记忆。

　　4.加强练习，掌握解题方法，切忌跟着感觉走。

　　很多同学最头疼主观题的解答，答了很多，得分却不高。解决这样的问题就需要适当加强练习，通过有目的、有步骤、有指导的练习，能达到对所学内容的熟练掌握，查漏补缺，并形成技能、技巧。政治生活答主观题很重要的一个技巧是“抓行为主体”，明确题目讲的是政府、公民、中国共产党还是其他很重要。行为主体明确了，同时结合题目给出的材料信息，相应的知识点也就比较清楚，答题也就比较有针对性，容易答得全面。

　　名师简介：邢国林，中学高级教师，南京市优秀青年教师。