名师命中考点

　　从5月25日到6月6日，短短13天时间，快报“招考通”通过报纸和网络（zkt.dsqq.cn），汇聚省内一流中学名师，为江苏考生“增分”助力。昨天，各科试卷新鲜出炉，快报记者和名师团名师惊喜地发现，各学科均有大量知识点和题型被命中，有些题甚至几乎一样。

　　数学学科

　　英语学科

　　【江苏省海安中学丁兆稳老师】

　　发布在“招考通”中的《海安中学高三模拟试卷》中立体几何题与今年的高考立几题非常相似：第一问均为在给定的空间几何体中，利用中位线的平行证明线面平行；第二问都是在给定线线垂直的条件下证明面面垂直，证明思路及解题格式有极高的相似度。

　　丁兆稳老师的《最后六天怎样才能效率最大化》中所提及的“四个复习重点”在高考试卷中有充分体现，其中三角与向量综合题为高考第一题，立体几何是第二题，特别提到的二次函数出现在压轴题，而且与理清思路中所提及的分类讨论相结合。

　　【江苏教育学院附属高中李加荣老师】

　　发布在“招考通”中的李老师的《考前辅导》中，其回归课本（1）中的举例，提醒考生注意向量共线的条件，恰恰在高考卷第15题第（3）问中有向量共线的证明；江苏卷的第14题也正体现了文章中强调的基础知识的形成过程、中间结论对解决难题的作用。

　　英语学科

　　【江苏省海安中学谢勇老师】

　　发布在“招考通”中的《江苏省海安高级中学2009届高考英语仿真试题》第25题和高考试题第25题考查的知识点完全吻合，都是考查现在进行时的被动语态；第30题和高考试题第22题都是考查一般过去时这一时态；第35题和高考试题第31题也完全吻合，都是考查where引导的地点状语从句；此外第32题和高考试题第23题也基本吻合，都是考查关系副词引导的定语从句，仿真试题考查的是where而高考试题考查的是when。

　　英语仿真试题阅读理解A篇与2009高考试题B篇无论是从体裁和选材都非常相似，体裁都是记叙文，都是回忆作者童年的往事。仿真试题讲的是母亲对作者姐妹们的教育以及对自己后来的影响，而高考题通过讲述作者对幼儿园老师的“刁难”，体现了老师的关爱。

　　物理学科

　　【金陵中学特级教师陈连余】

　　此次多选题的第8题是一道关于静电场中的推理题，是一道难题、新题。陈连余老师在“招考通”考前预测题例3讲述的就是关于“静电场”中电势φ-x图像的推理题。考查内容一致，皆为静电场问题。考查题型一致，皆是分析推理题。考查方向一致，都是从电势φ-x图像出发，研究空间电场。

　　【江苏省泰州中学周明亮老师】

　　发布在“招考通”中的泰州中学物理三模试题与高考试题有多题惊人相似。

　　三模第9题与高考第8题命题思想相同，主要是考查学生对图像的认识以及从图像斜率的物理意义来认识电场强度。

　　三模第10题与高考第11题相比较，可算是一道反变题，命题方法相同。

　　三模第15题与高考第14题几乎是一样：物理模型相同，题目中的注意事项完全相同，设计的问题几乎相同，解题方法相同。

　　【江苏省海门中学施永华老师】

　　发布在“招考通”中的施永华老师《100%考点》一文中涉及的知识点和预测与高考物理卷有很多巧合，如：

　　《100%考点》图像，涉及高考题4、8、11，其中题8和预测2不仅貌似还非常神似。《100%考点》万有引力与天体运动，涉及考题3。《100%考点》交流电、变压器，涉及考题6，且考题与预测7既貌似又很神似。《100%考点》抛体运动、圆周运动等与带电粒子在电磁场中的运动，涉及考题14，《100%考点》牛顿定律、动能定理、功能关系、电路知识等与导体棒（框）在磁场中的运动，涉及考题15……

　　化学学科

　　【江苏省泰州中学王莹老师】

　　发布在“招考通”中的《泰州中学化学三模试卷》在结构上和知识点覆盖面及试题的难易程度上与高考试卷均相似。

　　三模试卷与高考试卷的选择题中均出现常见的基本化学用语、离子方程式正误判断、离子共存、阿佛加德罗常数、基本实验操作、元素周期表（率）、有机物的结构和性质、电化学、离子浓度大小比较、化学反应速率及化学平衡基础知识等热点题型。高考第20题考查的是化学平衡知识及简单计算，三模试卷中第20题也是考查该内容。

　　高考第17题结合了能源问题、环保问题，第18题以二氧化氯处理水为背景取材，旨在引导学生关注化学与社会的联系，体现了基础教育化学课程改革的理念。三模试卷中第17、18题均有所体现。

　　历史学科

　　【南京一中郭东辉老师】

　　高考卷的21题(明朝江南地区经济发展和士大夫阶层的特殊作用)、22题（中国近代婚姻观念的演变）、24题（世界经济全球化和经济区域集团化）三题基本属于经济方面内容，23题（英国议会改革）是政治史内容，必修3思想史方面没有大题，25和26题分别为（选修1）改革（王安石变法）和（选修4）人物（印度民族解放运动领导人甘地）。

　　这些都是郭老师发布在“招考通”中的高考预测考点。

　　特别说明：语文学科的命中内容快报6月8日已作报道。此外，因时间仓促，不少招考通名师团名师尚未看到高考试卷，因此以上内容仅为命中试题的一部分，更多内容详见“招考通”zkt.dsqq.cn。

　　快报记者 黄艳 谢静娴

　　“招考通”同城媒体

　　首发高考试卷及答案

　　记者编辑通力合作，为考生争分夺秒

　　“招考通”同城媒体

　　首发高考试卷及答案

　　快报讯（记者 谢静娴 黄艳）昨天19：28，“招考通”（zkt.dsqq.cn）用户区内，2009年高考参考答案发布。此次发布高考九科试卷及参考答案，“招考通”在同城媒体中是速度最快的。

　　“什么时候能看到高考答案啊？我已经坐在电脑面前等着了。”昨天下午5点多，扬州的张先生就给“招考通”打来电话咨询。

　　分秒必争。昨天18：30，快报记者提前赶到江苏省教育考试院等候，希望能早些拿到高考答案。18：50，刚刚解密的《2009年江苏省普通高校招生统一考试试题、参考答案》终于发到了记者手中。记者马不停蹄地奔回报社，“招考通”工作人员立即开始扫描、上网发布。

　　19：28，在“招考通”zkt.dsqq.cn的用户区域内，高考答案已经呈现。而在免费体验区内，20：10也陆续发布了九科的试题及答案。

　　“太及时了！”昨天晚上南京一位考生家长告诉记者，他一直在不断地刷新页面，看到各科答案全部出来，孩子就开始一门一门地估分。

　　此外，昨天“招考通”网络访问流量也达到历史最高点。

　　试卷点评

　　生物高考试题体现了命题者对新课程下教材的深刻理解和对学生知识和能力水平的了解，对于今后的日常教学和复习都有重要的导向作用。

　　考查内容覆盖了必修和选修的核心知识，突出了对实验的考查。在实验内容的考查上，又体现在对实验的分析、操作等多方面，既有验证性实验，也有探究性活动。

　　单项选择题主要考查了必修内容的知识，内容分布比较广泛，要求具有扎实的基础知识。题目内容上，遗传方面的知识涉及较多。题目设计形式上，有综合考查一类基础知识的，有考查某一知识点的，有对相关知识进行比较性考查的。

　　多项选择题在实验和应用水平上有较高的要求，体现了对实验能力、分析能力考查。

　　非选择题考查内容覆盖面宽，需要在仔细阅读理解的情况下回答问题，特别是完整地解答有一定的难度。

　　突出了对实验的考查

　　点评人：金陵中学教授级高级教师 王苏豫

　　[生物]

　　今年的地理试卷从题型上来说与去年基本保持一致，试题的难度适中，没有很难的偏题怪题，自然地理部分考查得也较为平和。

　　首先，试卷考查的知识点覆盖面广：地球运动、天气气候、洋流、岩石圈、人口、城市、工农业、可持续发展、区域问题整治等各主要知识点均有所涉及。

　　其次，题目新颖，并且关注热点。如试卷一开始的“滴水叶尖”现象，以及2009年上海国际车展，还有堰塞湖等，都以较为崭新的视角和题型关注地理知识。

　　另外，试卷更加注重考查学生的能力而不是死记硬背的功夫。

　　最后就是突出了读图能力的考核。整张试卷中，共33道题配有20张图，图的类型也是多种多样。

　　难度适中，没偏题怪题

　　点评人：南京外国语学校高三地理把关教师 李薇

　　[地理]

　　2009年江苏卷保持了去年江苏卷的基本特色，整体平稳、难度适中、并有所发展和创新，更趋于成熟完善。体现了继承与创新相统一的改革思路。

　　1、体现时代性，素质要求更高。

　　试题紧贴国内外热点问题，积极反映人民群众所关注的现实生活问题，具有强烈的时代特色，如：农村改革、金融危机、抗震救灾、两岸“三通”、海军护航、北京奥运会、甲型H1NI流感等，试题凸现浓重的时代特色。此外试卷还凸现了情感、态度、价值观的要求。

　　2、展现开放性，能力要求更强。

　　3、凸现导向性，基础要求更实。命题尊重《教学大纲》和《考试说明》，没有出现偏题、怪题，试题植根于教材之中，考查的内容分别源于教材或时事材料。

　　下笔不难，得高分不易

　　点评人：江苏教院附中高级教师 陆晓东

　　[政治]

　　今年的高考题充分体现了新高考的要求，注重基础、注重能力，没有明显的难题，全卷难度与去年试题相比有所降低，体现新高考等级考试的要求。

　　试题能充分联系生产、生活实际，充分体现化学学科的特点，考查知识点贴近生活、贴近实际，如食品安全、微生物电池、药物生产、水的净化。

　　考查内容多源于教材，是化学的基本知识和主干知识，突出对信息分析和应用的考查。

　　化学计算更加实际，计算分散、量大，但总体不难。

　　去年没考的有机合成题今年再次出现。突出了对有机综合知识的考查。

　　试卷结构与去年完全相同，考查的知识面广，涉及的化学物质、化学概念较多，考查的重点和热点也在预测之中。但部分试题有陷阱。

　　难度总体比去年略降

　　点评人：南京市化学学科带头人、中华中学 冯建农

　　[化学]

　　[历史]

　　难度最大、视野独到、思维精深

　　点评人：南京市历史学科带头人 南京一中 郭东辉

　　2009年江苏高考历史试卷再次打破难度纪录，成为江苏省自主命题以来难度值最高的历史试卷。

　　试卷题型与去年大体相同，容量明显加大，比去年多了一道大题目。

　　首先难在选择题，相当多的题目源于教材，高于教材：一是命题者以独到的视野和角度，往往从大事中的关键细节设置问题，考查学生是否真正理解和在多大程度上领悟了应掌握的史实。二是提供新的情景和材料。死记硬背的考生会对此穷于应付，甚至束手无策。

　　试卷的第二个特色是设问有一定的学科思想深度，甚至可以说思维精深（当然是就高中学生而言）。

　　这样的试卷总体上很好，有利于考查学生的学科素质和潜能，能够较好地鉴别考生学科素质的差异，有较强的区分度。但是考生们毕竟只是高中学生，他们所学的教材，从学科角度看，提供的毕竟只是基础性的知识，难度有限。

　　[物理]

　　基础、应用、新颖、操作相结合

　　点评人：金陵中学物理特级教师 陈连余

　　今年的江苏物理高考试题在平实中创新、在变化中引领，有利于高校选拔人才，有利于中学物理教学，有利于新课程的继续推进。具体地看有以下四个显著特点：

　　1.基础性。试卷突出考查基础知识，发挥了良好的导向作用。

　　2.应用性。试卷注重理论联系实际，有利于新课程的推进落实。

　　3.新颖性。试卷采用平实与创新结合，确保选拔性考试的公平公正。试卷采用了许多新知识作为问题的背景，确保考生在陌生背景下的公平答题。如选择题第9题是一道老题，几乎每位考生都做过，但是经过改编后的试题很有区分度，考得考生没得脾气了，从心底里服气。这也给我们命题人、执教者提了个醒，如何用好熟题。

　　4.操作性。实验“平而不俗，熟中见能”，此次实验题可以说是给了考生一颗定心丸。实验题中不少考点都是平时考生反复训练过的。

　　因报纸版面有限，完整内容详见“招考通”zkt.dsqq.cn快报记者 黄艳 谢静娴 整理