我的公公是我家的“救火车”。每当爸爸、妈妈忙得无暇照顾我时，他老人家便会从老家赶来。

　　公公对我的学习要求非常严格，诸如“每天要读书、回家就要写作业”等，都是他定的规矩。一旦我达不到要求，他就会动用超级大嗓门批评我。唉，在他的严厉监视下，我只好装出一副认真学习的样子。

　　如果不考虑学习问题，公公倒是非常幽默的。有一次，我正在清点私房钱，忽然听得公公说：“这么多硬币，借我几个花花吧！”我立即以迅雷不及掩耳之势，伸出双手，护住硬币，同时响亮地“借”给他三个字“想得美”！公公只好悻悻地走了。过了一会儿，我却又大声呼他，公公闻声而来，一听是要他去买2卷胶带，便把刚才的“想得美”变本加厉地还给了我。可是经不住我的软磨硬泡，他还是同意了。快出门时，公公突然转过身，狡黠地对我说：“拿来吧。”我一愣，极不情愿地拿出3个硬币。一会儿，公公回来了，手往我眼前一伸：“拿去吧！”我一看，除了2卷胶带，还有3个硬币。唉，这个老顽童公公！

　　公公还是一个超级马大哈。有天早晨，公公醒来，看了一眼闹钟，五点三十分，心想还能眯十分钟。于是，便靠在床沿上打起盹来。再醒来一看，不好！五点五十分了！早饭来不及烧了。他连忙下床，顾不上开灯，就急慌慌地穿好衣服和裤子。待穿好后，再看一眼闹钟，不禁大跌眼镜，原来才四点五十五分，整整早起了1个小时！公公手舞足蹈地比划着，我笑得前俯后仰。

　　妈妈却问了句：“爸爸，你为什么不闹铃呢？” “闹铃会吵醒你们，我想让你们多睡会儿。”公公轻轻地说。此时，我看到妈妈的眼里泛着泪花。刹那间，我好像明白了很多。公公嗓门大，但是我做作业时他从不讲话；公公是个马大哈，但是帮我整理书包从不出错；妈妈出差，他会笨拙地给我梳小辫。我心头一热，情不自禁地扑到公公怀里，轻轻地叫了一声：“好公公！”

　　点评：形象生动地刻画了一个疼爱子孙的外公形象，尤其是结尾，起到画龙点睛的作用。

　　指导老师：查莉敏