数学学科是高考最能拉开差距的学科，而最后两道压轴题又是拉开数学成绩的主要试题，依据江苏省近几年的高考命题规律，预计今年江苏高考最后两题仍然为函数题和数列题，而且极有可能是函数题在前、数列题在后。

　　[名师简介]

　　刘明，江苏省特级教师，现任江苏省六合高级中学副校长，南京市高中数学中心组成员。所教学生高考成绩突出，所任教的2005届高三毕业班杨庆同学以总分686分的成绩夺得南京市高考考分第一名，该班另有两名同学分别以682分和668分列南京市第3名和第9名，这3名同学全部被清华大学录取（他们的高考数学成绩分别为141分、141分和138分），另有1名同学在南京大学数学基地班提前招生考试中以第3名的成绩被提前录取；所任教的2008届高三毕业班有3人高考成绩（文理同卷的160分）在140分以上（最高分147分），有10人高考成绩在135分以上，有1人获全国高中数学联赛江苏省赛区一等奖。

　　在“动”与“静”的关系中

　　寻找“解几”的突破口

　　解析几何的综合题以圆或椭圆为载体，从抽象的几何条件出发，结合向量、函数等诸多手段，解决有关定值、最值、范围等问题，思维发散性强，解题的灵活性大，考生往往感到难以入手。如何快捷有效地寻求这类问题的突破口，下面用一道题作具体的剖析。

　　[名师简介]

　　丁兆稳,海安高级中学高级教师,南通市优秀教育工作者,江苏省省级骨干教师培训班成员，多年任教高三强化班。