一年一度的暑假即将来临，孩子们在紧张的学习生活之余按捺不住越来越兴奋的心情，希望能过一个轻松快乐的暑假；家长们也希望利用暑期的时间给孩子充电，帮助孩子立于竞争的不败之地。

　　问题一

　　学什么?

　　今年暑假，创新学校推出了满足多方面需求的暑期课程。

　　对于那些希望能在暑假开拓视野的孩子，创新推出了由美国四大州教育局联合打造的“全美外教夏令营”，专业语言外籍教师将带领孩子去体验陌生而又熟悉的美国文化：从牛仔裤、美式快餐，到办理护照、银行业务，再到风格迥异的美国节日，让孩子们在拓展视野的同时，获得纯正的语音熏陶和语言学习。

　　对于那些希望提高思维水平的同学，创新为他们准备了“时代之星”夏令营，“智慧大脑”免费夏令营；对于希望培养人际交往的情商与口才的同学，创新准备了“中文模联演讲夏令营”、蔡朝东“金口才情商夏令营”；对于喜爱动手的同学，创新准备了培养运动智力的“生存脱险”“欢乐游戏”“中华传统文化”等系列免费夏令营；那些喜爱艺术同学，则可以来参加“万凡书画班”和素描、书法、中国画、篆刻课程，获得艺术的熏陶。

　　对于一升二年级智力超常的儿童，创新特别开设的“一升二超常班”采用与众不同的教学内容和方法满足他们特殊的学习需要；希望能在新学期里一鸣惊人的学生，他们可以选择暑期各种常设课程。这些课程将带领孩子们用另一种眼光看待课本里看来有些枯燥的知识。

　　问题二

　　怎么学？

　　“怎么学？”是教育永远都在探讨的问题。作为一所民办教育机构，创新学校之所以受到家长和孩子的青睐，重要的原因之一是她着眼于孩子的长远发展，为孩子设立系统的能力发展目标，从儿童的立场出发，用最受孩子欢迎的方式，最大限度满足孩子的好奇心和探索欲，开发孩子的创新意识和创新能力，与此同时保持孩子生动活泼的天性。

　　创新的老师们一贯秉持“亲其师，信其道”的理念。学生只有和老师亲近了，才会信任老师，尽最大努力达到他所提出的要求，从而获得最优的学习效果。让孩子对老师产生钦佩，喜爱，亲近，信任等正面情绪，而不是害怕，厌恶，逃避等负面情绪，从而间接乐学，爱学。这恐怕是创新学校十年来在一批批孩子心中产生不可磨灭的美好记忆的最重要的原因。

　　问题三

　　爱学吗？

　　学习对于学生来说是一个满足求知欲的过程；学习评价，如考试、竞赛等是激励孩子进一步主动学习的机制。仅08至09年度，创新学生在市、省乃至全国的各类各级比赛中，获奖人数就达300余人，其中2009年深圳华杯赛冬令营活动中，创新代表队获奖面为100%，其中三名同学获得一等奖的好成绩；2009年第四届中国中学生作文大赛全国总决赛中，创新代表队获奖面为100%，两名同学获得大赛最高奖项“恒源祥文学之星”的称号；2008年省信息学奥赛中，创新代表队25名选手全部获得一等奖……

　　而更多的孩子在学习中发现了不平凡的自我，在学习中获得了自信，因此更加喜爱学习。爱学，正是创新学校希望带给孩子们知识之外的收获。