作为武进区的第二批援教老师，来自武进湟里中心小学的陆永新、前黄中心小学数学老师曹东明和横林中心小学王富强老师已在绵竹支教了3个多月，他们在绵竹的金花学校度过了人生中最值得纪念的一段日子。

　　支教老师们的宿舍非常简陋

　　孩子们

　　腰鼓队具有一种神圣的意义

　　5月7号下午4点，绵竹市金花学校里，由三十多个孩子组成的鼓号队正聚在操场上排练六一儿童节的表演节目，而负责排练的老师就是常州市武进区湟里中心小学的陆永新。

　　虽说鼓号队的组建时间还不到一个月，但是孩子们排练得都很卖力，吸引了不少老师和附近家长前来围观。陆永新说，这支鼓号队的前身是学校的腰鼓队——地震当天，30多名学生组成的腰鼓队因为在山坡上训练六一儿童节节目而幸免于难。“从那以后，在同学们的内心深处，腰鼓队似乎有了另外一种神圣的意义”。不过地震后，不少同学迁走了，再加上校园损毁严重，腰鼓队逐渐解散了。直到江苏支教老师来到学校，一支新的鼓号队随即成立了起来，同学们的报名踊跃程度远远超出了陆永新老师的想象，“我希望吹响鼓号的时候，孩子们能忘掉过去的不开心甚至阴影，更希望能传递他们的快乐，让学校的老师和附近的乡亲，早日从失去亲人的悲痛中走出来”。

　　支教老师

　　孩子的笑脸让我们忘了所有艰苦

　　5月，虽然已是初夏时节，但在陆永新等三名老师的板房宿舍里，暖风机却一直处于工作状态，“一天不开暖风机，晚上钻进被窝时床单、被子全是湿漉漉的，只好一直开着，宁可热一点”。

　　即便如此，支教老师们说，孩子们脸上的笑容已经足够让他们忘记所有的艰苦，再过几个月，陆永新就将结束这一批的支教任务，返回江苏，不过他说，和其他所有的支教老师一样，只要绵竹需要，孩子们需要，他们都会继续留在这里。

　　和陆永新老师一起来到金花学校支教的武进籍老师一共有三个，他们是来自前黄中心小学的数学老师曹东明和横林中心小学的老师王富强。3位老师都是教学上的尖子，初来乍到，尽管已对当地的简陋有所耳闻，但真正来到这里，才感到即将面临的生活是多么的艰苦。

　　“我们到学校时，这里已经通上水了，和去年的条件相比要好了很多，但生活用水时有时无，我们准备了许多桶和盆，里面一般都盛满了水。”四川的气候和江苏不同，这里一年200多天不见太阳。陆老师说，阳光少，被子没法晒，白天只能平铺在床上；衣服洗后一个星期才能穿上身。而且，人容易感冒。

　　饮食的差异也是个大问题，一位老师说，这里的菜都是麻辣的，所以，许多老师在吃饭前要“排地雷”，将菜里的花椒找到后清理出去，还有的老师吃饭时放一杯开水或者醋，把菜泡一下再吃。

　　支教生活中较多的一种感受便是寂寞，“白天上课，晚上没有任何娱乐活动，没有电。学生一走，校园里的那份寂静真难熬。”

　　刘劲松 文/摄