“46+68+15+28+96+37等于多少？“290！”这边老师话音刚落，那边几个刚刚幼儿园大班的孩子已经将答案报出口；“46×8，595×7，48613×6各等于多少？”“368，4165，291678！”这边老师刚报完长长的题目，那边几个10岁左右的孩子已经有了答案……这就是令人惊奇的珠心算，这样的孩子，在南京智源幼儿园比比皆是。该园园长、省优秀珠心算教练呙如兰告诉记者：“这就是我们幼儿园的珠心算特色教学法。珠心算，顾名思义，就是珠算式心算，它是凭借算珠的直观形象，按照珠算的模式在大脑内进行计算的一种速算方式，适合4～12岁的孩子学习。

　　在游戏中边学边玩

　　提高孩子的计算能力

　　呙园长表示，算盘作为一种直观、形象的计数、算数工具对初学的孩子而言，既是教具，又是玩具，算珠的拨动就像是在做游戏，同时算盘显示数、计算数简单又明快，孩子易学好记，再加上学习过程中，会设置一些小比赛、游戏等，这就使得孩子们在游戏中边学边玩，从而提高计算能力。“珠心算的训练是通过双手协调拨珠来进行。俗话说心灵手巧，学习珠心算正是利用算盘的直观来引导孩子进行实际的双手操作，使孩子通过双手的活动，起到手脑并用的效果，促进大脑特别是右脑的发达。”呙如兰介绍说。

　　促进思维锻炼

　　提高孩子的智力水平

　　“学习珠心算能提高孩子的注意力”，呙园长表示，孩子在珠心算的过程中，观察力、注意力相互影响，相互促进，无论是看心算、听心算，拨珠时，都要求准、快，要求孩子注意力高度集中。而且由于孩子多种感官同时活动，把思维活动和实际操作相结合，孩子一直处于积极活动的状态，增强了孩子注意的稳定性。就算平时好动、爱说话的孩子，一旦进入训练状态，不管外面有多少干扰，他们总能全神贯注。“学习珠心算还有助于提高孩子的记忆力”，通过系统地学习，孩子借助算盘很快就能掌握读、写数方法，经过看数或听数、布数、清盘、写数的训练，从开始每秒能记一、二位数到记五、六位数，特别是在进行听珠算、听心算时，老师快速报数，每秒2个数字，数一报完，答案就算出来了，这些都说明学习珠心算使孩子记忆力有了明显的提高。”呙园长说。

　　“可以说，在珠心算的学习中，孩子手、眼、耳、口和左右脑同时运用，促进了思维锻炼，加强了思维灵活性、深刻性、敏捷性，促使孩子整体智力水平得到提高。” 快报记者 袁永红

　　■小贴士

　　位于大厂的南京智源幼儿园，围绕使孩子学会生存、学会交往、学会做人开展教育教学活动，开设了主题建构式课程、阳光英语、蒙氏教学、儿童珠心算、幼小衔接等丰富多彩的课程。尤其是在珠心算特色教学上取得不俗的成绩，五年来，通过珠算操、看珠拨珠、听数拨珠、心算等教学使孩子很轻松地在游戏中认识了数字的个位、十位……幼儿园每年组织孩子参加省市区组织的少儿珠心算比赛，获团体奖项六次，个人奖项30余次，为孩子们上小学学习加减法打下了良好的口算、心算基础。