第B27版:IT培训
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  2009 年 4 月 23 日 星期   重要律师声明
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永创教育联盟YSED V2009——
可灵活选择的菜单式课程
  从软件培训到动漫培训,再到语言培训、音乐艺术培训,这家机构一直在提供多元化的培训服务。“2009年IT新品发布会”的第五站,我们来到了永创教育联盟(Yacht远航项目实训中心)。看看他们是如何为学员提供全面服务的。

  边工边读的职业教育新模式

  南京永创教育培训中心开展,由永创教育联盟【南京】管理总部牵头,以智彦人力资源咨询管理服务中心保障,以智彦创业孵化中心监控指导,以智彦网讯数字有限公司【校企合作模拟公司】作为实践考核,以Yacht远航项目实训中心作为实训环节,实施员工岗位级边工边读的职业教育新模式。

  任务式实训化边工边读

  学生作为模拟公司的职员参加实训学习,在岗位工作任务的驱动下,进行项目实训的实践,通过分段的项目驱动案例教学,实现岗位任务目标能力。

  学员按能力与特长,采用不同岗位上轮岗项目实训,进行角色体验和岗位技能训练,体验企业的产品开发过程。同时掌握一个岗位群的技术,胜任至少1-2个岗位的要求和职责。

  学员专业能力培训前提需要工作意识和创业意识培养,通过行为形成意识,通过意识转变思想,通过思想体现价值。

  菜单式模块化教学

  据了解,学校把IT培训课程分成多个模块进行教学,以YSED V2009软件工程开发职业教育产品系列培训课程为例,课程分成5个模块,分别是模块一(软件语言基础模块)、模块二(数据库开发应用模块)、模块三(软件工具应用模块)、模块四(高级数据库开发应用模块)、模块五(高级软件工具应用模块)。学员可以根据自身情况,灵活选择适合的课程。同时,课程体系非常重视项目实训,安排的实训课时与理论课时的比例为55:45,项目实训占了大头。

  “这就有点像去肯德基点餐!”永创教育联盟(Yacht远航项目实训中心)市场部负责人吉经理介绍,在肯德基点餐,你可以选择不同的套餐。培训也是一样,学员可以选择从基础课开始学起,选择1、2两个模块进行学习,而有计算机经验的学员,则可以从第2个模块开始学习,选择2、3模块的组合学习,省时省钱。当然也可以选择1、2、3三个模块学习。但学校不建议学员在刚开始就选择难度颇高的4、5模块,因为这两个模块是针对有工作经验的软件程序员,学员学好了前三个模块,先就业,再在后续工作中继续通过下面模块的学习提高而择业。

  项目式小组化管理

  据悉,学校为学员精心定制的各模块教学,都对应着明确的项目任务培训目标,比如模块1对应着程序员,模块1、2、3对应着软件工程师,4、5模块则对应着高级软件工程师。采用纵五横三项目任务教学法,严格按照讲授课程、实践课程与核心课程项目实训、串讲答疑课程、职业生涯规划课程、阶段性课程项目实训教学管理,按照美国“project”教育培训模式,学员以小组为单位分组讨论+角色扮演的授课方式实施。

  学费刷信用卡分期付款

  考虑到学员的经济能力,学校率先和交通银行合作,首家推出零首付就业阳光工程。记者了解到,学员可以使用交通银行信用卡,在12个月内分期支付学费即可。而学校将承担利息费用。吉经理建议学员不妨可以边学边工作,由于课程是分模块进行的,学员可以先学2个模块然后工作,通过工作积累经验,还上学费,然后再利用业余时间到学校上其他高端模块,达到专业能力、业务能力、职业技能全面提升。

  黄埔军校式培养方案

  记者了解到,永创教育联盟在全国合作院校联合创办Yacht远航项目实训中心,作为其人力资源服务的职业教育网络。现需大量懂其职业教育体系的专业化人才,社会很难招聘合格的人员,他们制定黄埔军校式培养方案,开设校长班(以培养中心主任与市场经理、中心副主任为教学任务)和双师班(以培养专业技术讲师为任务目标),招聘学员经过3-5个月岗前项目实训、经营管理和教学技巧培训后派往江苏省各地重点高等合作院校Yacht远航项目实训中心工作。还有服务外包企业委托班(可享受政府补贴4000元),通过教育服务资源提升人力资源内涵,通过人力资源服务扩大教育服务外延。使得学生从学员到职员的转变演变成客户角色的转变。

  快报记者 张曦

  ——第一场:体验江苏万和的次世代游戏

  ——第二场:体验北大青鸟中博的ACCP5.0

  ——第三场:体验华育国际网络工程师课程——ECNE v2.0

  ——第四场:体验北大青鸟(鼓楼)校区的软件测试课程——BTEST2.0

  ——第五场(本站):体验永创教育联盟的YSED V2009软件工程开发课程

  有意参与课程项目发布的机构可拨打热线84783604参与展示,敬请关注我们下一站的新品发布。

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