“听说你们三中高三是单独一个校区，到我上的时候能保证吗？”“五中的小班现在签不签？”“你们行知的传媒班什么时候加试？”昨天是周末，南京第三高级中学却是人声鼎沸，正在这里举行的白下区中招咨询会上，几千名初三学生和家长把各高中的咨询老师们围在中间，一个上午下来，老师们嗓子已经找不着调了。

　　而在这场“一模”后举行的大型咨询会上，记者发现，一些外区来的学生对自己的情况一问三不知，因为学校怕生源流失，根本没把成绩向学生公开。

　　吃惊

　　学生口中冒出“推进率”

　　“听说你们学校去年高考推进率很高？”白下区一所独立初中的两个男生结伴而来，两人“一模”考了590多分，想了解学校的办学情况。“真让我吃了一惊，这两个小孩是怎么知道推进率这么专业的名词的？”咨询老师说，这种问题往常就是家长也很少提出。

　　“今天问我们小班化的特别多，连带着我们的实验班也非常火爆。”五中副校长戚雪晴说，学校去年开始试点小班化实验班，现在不管是小班化初中还是普通初中来的学生，大多数要问一问小班化，大家认为，小班化的人数少，关注度高，而且师资也不错。

　　而行知实验中学的特色班昨天也受到了学生家长的追捧。“我家小孩就想上传媒，我尊重他的意见。”有家长对咨询老师说，孩子成绩好，准备上传媒班，现在家长也想通了，只要孩子有兴趣就好，不一定非要参加普通类高考。“就咨询传媒班和美术班这几个特色班，我的嗓子都已经哑了。”行知的副校长毛美雯在咨询现场站了半天，嗓子就没歇过。

　　奇怪

　　考多少分自己不知道

　　“你在学校大概排多少名？这次‘一模’考多少？”三中一位老师问。“都不清楚。”来咨询的女生茫然地回答。“老师没有讲，没公布成绩呢，希望她留在本校上高中。”女生的妈妈在一旁解释，学校怕生源流失了，所以根本不让孩子知道自己究竟处于什么样的水平，既然老师动员她留校，应该考得不错。昨天到现场咨询的外区生占了三成，很多都没带成绩来。

　　“我们这里也是这种情况，学生知道成绩的不多，但家长们也是想尽了办法，有的效仿小升初，做出二三十页的个人简历来。”五中一位咨询老师说，以往小升初做简历一百页都有，但高中招生是看中考分，凭成绩来，所以没什么人做简历，今年竟出现了带简历来的，其中有素质报告复印件，有自我介绍，有获奖证书，家长表示，拿不到学校“一模”的分数，总得找点儿什么能证明孩子成绩的，如果因此能签上实验班就更好了。

　　记者了解到，“一模”过后其实才是真正的中招争夺大战的展开。一些高中要保本校的好生源，一些初中校也要为本区内的高中提供生源，所以有些学校就不愿公布学生的信息，不愿公开可作参考的模考成绩，让学生心里不太有底。

　　快报记者 黄艳