“你为什么喜欢来这里？”3岁的小小歪着脑袋开心地说：“这里好玩啊！”“那你最喜欢这里的什么呢？”小小很响亮地回答：“喜欢龅牙兔！”“为什么呢？”“因为它长得不漂亮，但还总是笑着”……这个小小口中的龅牙兔是一家儿童情商乐园，许多像小小一样的孩子都很喜欢这里，因为这里有很多快乐的游戏，最重要的是，他们在游戏中还学到很多生活的技巧。本期的“2009新玩学计划”就将带领大家一起去探访这个快乐的乐园——

　　[课堂实录]

　　时间：3月21日18：30

　　地点：常府街龅牙兔文联园

　　课别：EQ高手训练营（超级DJ高手，负面情绪的处理）

　　“我听了这段音乐，感觉很舒服”“这段音乐让我觉得很不开心”……这是一堂“EQ高手训练营”的课堂。授课的是有着多年丰富教学经验的张瑾老师。在张老师的带领下，孩子们首先通过听音乐的方式，描述出“舒服”、“欢快”、“悲伤”和“害怕”等种种形容词，这时，张老师告诉大家：“这些都叫情绪。而且，每个人都拥有四种根情绪，分别是高兴、害怕、生气和悲伤。”通过这个环节，孩子们知道了：每个人都会有情绪。有情绪并不要紧，重要的是，“有情绪时，要用健康的方式表达自己的情绪。”接下来，孩子们进行抽签，每人在抽中某一个表达情绪的词语之后，都要描述一下自己什么情况下会有这种情绪，并且进行表演，张老师则不失时机地带领大家分辨出每种情绪的表达方式是否健康，比如在自己的房间里哭10分钟、摔摔自己的枕头，或者在阳台上设置一个冷静角这些都是健康的行为；而大哭大闹、摔东西等伤害自己、伤害别人、影响别人工作和生活的种种行为都是不健康的表达方式。透过一张张“笑脸”和“哭脸”牌，孩子们很容易就学会了如何明确表达自己的负面情绪。

　　[课程特色]

　　“情商课程不是单一的说教，而是通过活动、游戏、讨论、多媒体、价值观澄清、角色扮演等‘互动体验式’来教授学生各种观念和技巧。这些技巧被沿用到日常生活中，会帮助孩子取得很大的成效。一个孩子在学校中的各种表现，与其所具备的社会情绪能力，也就是情商技巧密切相关。”龅牙兔儿童情商乐园的卢老师表示。龅牙兔儿童情商训练营则是专业从事3～16岁儿童情商教育，2002年引入美国SEL儿童情绪能力和社会能力发展计划，旨在通过科学系统的课程，提供孩子正确的观念和知识，进而塑造在自我形象、情绪管理、竞争力、挫折抵抗、沟通、人际关系及领导力的圆融技巧。

　　“例如，很多家长都有这样的烦恼：孩子做事拖拉，学习不主动，制订的计划不能完成……这就给父母传递了一个信号：孩子的自我管理能力差，其实自我管理能力是后天形成的，7～12岁是孩子建立规则感和树立目标的关键时期，但是很多父母不知道如何增强孩子的自我管理能力，父母只会说‘怎么还不做作业’，孩子每次都是在父母督促下做作业，效果却一点不明显。此外，现在还有孩子在面对困难时选择逃避……这些都表明孩子的挫折抵抗能力差。”卢老师介绍说，“对于这些孩子，通过龅牙兔的情商训练，可以教给他们切实可行的方法和技巧，提高自我管理能力；并且知道面对困难时该如何应对，面对失败，所表现的并不是沮丧，而是加倍努力。”

　　在多年的本土化实践中，每年都有数万名孩子走进龅牙兔，除了孩子非常喜爱的训练营队，其旗下“西点童子军”、“假日户外俱乐部”、“小贝学理财”也成为孩子们最热衷的活动。可以说，“龅牙兔”作为一种象征，其所倡导的“快乐、自信、受欢迎”的精神鼓舞着每一个孩子。

　　[玩学者说]

　　“虽然只有两个多星期，但小小的变化还是非常明显。原先最令人头疼的就是她太粘人，一上幼儿园就哭。”为了解决孩子的“分离焦虑”，小小的妈妈决定送她到龅牙兔接受训练，“就是想培养一下她的适应力和自信心。现在看来，选择是对的。小小很喜欢这里，分离焦虑已经基本解决了。

　　[专家建议]

　　3～12岁儿童期

　　情商水平关键期

　　“3～12岁儿童期是形成一个人情商水平的关键期。这些情商技巧包括了自信心、意志力、压力应对、自我管理的技巧、情绪控制、挫折抵抗和解决问题的能力等。”龅牙兔儿童情商乐园的卢老师介绍说，“具体来讲，孩子要能够澄清价值观，建立良好的学习动机，把今天的学习与明天的升学、择业理想联系起来，面对繁重的学习任务，懂得制定目标，并能以目标为导向掌握时间管理的方法；应对考试压力，能够控制焦躁的情绪并懂得自我激励。情商高的学生，更加自信，上进心强，容易把握机会自我表现；抵抗挫折的能力也比较强。快报记者 袁永红

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