尽管放学的路上，我已经给自己打了一路的气；尽管在卫生间，我已经把要说的话和表情练了无数遍……可是，越是到妈妈要回来的时间，我越是紧张。

　　这时，我不禁暗暗埋怨李老师：布置的这是什么作业啊，要我们亲口对爸爸或妈妈说“我爱你”，这也太难了吧！平日里爸爸妈妈对我是很好，把我宠得跟小皇帝似的，这我心里也很清楚。可现在让我当着父母的面说“我爱你”，这多别扭呀！但是，师命难违，这是作业啊！

　　突然，楼梯上传来了熟悉的脚步声，我赶紧溜回了自己的房间。不一会儿，厨房就传来了熟悉的“交响曲”。妈妈一边忙碌着，一边哼着小曲。我使劲做了几个深呼吸，慢吞吞地走到妈妈旁边。我把头凑到妈妈的身边，小声地说了一句：“妈妈……我爱你！”我不敢朝妈妈看，脚尖在地上画着圈，心儿扑通扑通地跳着。妈妈微微愣了一下，然后一把搂住我的脖子，在我耳边轻轻地说了一句：“好孩子，妈妈也爱你！”我随即对妈妈说：“妈妈，今天让我来伺候你。”我拉着妈妈来到客厅的沙发坐下，又连忙跑进厨房，把备好茶叶的杯子拿出来，冲上开水。把茶杯放在了盘子上，小心翼翼地端到了妈妈的面前。接着我又一阵风似的跑进厨房，像变戏法似的端出了两盘小点心，放到了妈妈的面前。此时此刻，妈妈满脸的喜悦。

　　爱在我心中流淌着、激荡着……

　　点评：小作者对人物心理活动的刻画，细腻而又真实。

　　指导老师：李万青