日前，教育部正式公布了新制定的《中小学健康教育指导纲要》。从小学五、六年级起，学生将接触到有关青春发育期的相关健康卫生知识。初中阶段要学习青春期心理发育的特点和变化规律，高中阶段的健康教育课程，还将涉及避免婚前性行为等部分内容。青春期性教育，正不可抗拒地走入人们的视野。

　　苏州市立医院母子保健中心的夏珊敏医生说，如今的青少年生理早熟得厉害，而心理发育明显滞后，这样的一个错位发展，再加上社会上信息来源的复杂性，导致未婚性行为发生率高且呈低龄化态势。她谈起一个令人心痛的案例，就在不久前，一名未成年少女腹痛难忍，被送到市立医院本部急救室，经验丰富的医生马上将孩子送入产科分娩室，而此时少女的父母还不知道女儿怀孕了。“羊水已经发黑，生出来的男婴是死胎，而且皮肤已溃烂，看得出已死了很久”，回想当时的情景，夏珊敏惋惜不已。更让人痛心的是，女孩最后因羊水栓塞、中毒性休克抢救无效而死亡，直至女孩死亡，她的父母都没弄清孩子的父亲是谁。

　　夏医生介绍，保健中心一直设有少女意外妊娠救助热线，少女一旦意外怀孕，可以咨询专业的心理疏导、医疗帮助及法律援助，像家庭贫困的还可以申请医疗救助，由政府承担手术费用，前提是需要监护人的签名。但夏医生也谈到，未成年人意外怀孕后一般怕被责骂，不敢让父母知道，所以真正来求助的人并不是很多。

　　对于教育部新出台的规定，她个人感觉，现在的初中生发育已经相当成熟，把婚前性行为的教育放到高中似乎有些迟了，也许从初中开始教比较合适一些。

　　一位初二女生的家长说，生活中孩子免不了会接触到与性有关的事物，就会产生好奇，像自己的女儿小时候看到墙上挂着的安全套自动贩售机，就会问妈妈那是什么，她就告诉女儿，这是大人用的东西，你以后长大了就明白了，孩子长大一些以后，从别的渠道就自然而然知道那是什么东西了。这样的想法也许代表了很多家长的心态——“自然而然”，是他们心目中孩子对性知识顺理成章的认识途径。

　　对于这一点，夏医生认为这还是一种传统的社会思想造成的。夏医生说，大胆地面对性教育，需要全社会转变观念，生殖健康是人体健康的重要部分，性只是人类生息繁衍的一种方式，没有什么见不得人的。

　　吴皆与