进入12月以来，南京地区举办了两场雅思考试。对其中的写作部分，不少考生有似曾相识但又无从下笔的感觉。上周六，南京新航道学校的Andy老师也参加了雅思考试。就写作考题，他指出：“这次写作考试可谓半旧半新的题目，与今年1月26日的题目部分相似。”结合考题，Andy老师为快报《成长外语》版的读者们给出了详细的写作思路及范文。

　　■原文重现

　　12月13日雅思写作考题

　　Some people believe that the society can benefit greatly from people who receive university education; others, however, think sending a large percent of young students to university is the way leads to future high rate of unemployment. Discuss both these views and to what extent do you agree or disagree?

　　■专家分析

　　雅思考生惯性思维要不得

　　南京新航道国外考试部主管Andy指出：这道考题会让学生产生一定误解！如“ sending a large percent of young students to university”这句话，不少考生容易按照惯性思维，将其和大学扩招的好处、大学生毕业就面临失业等联系起来。实际上， “university education”不仅包含了“大学本科生”，还包含“研究生及博士生的教育”，也就是说，指的是“所有受高等教育的人”。“受教育”和“大学扩招”是两回事，考生如果无法正确理解考题，写作时就很容易跑题。

　　谋篇布局：把握文章的中心思想

　　结合该考题，Andy建议大家不妨从以下方面分析整个题目的中心思想：一是接受高等教育的人是否能对社会有所贡献。对于这个观点，考生必须说明这些受过高等教育的人是否能做些贡献。如果能，能做哪些贡献； 如果不能， 要说明为什么。二是接受高等教育的人数多是否会造成高失业率？考生必须要先分析它是不是造成高失业率的原因。如果是，要说明为什么是；如果不是，就必须反驳接受高等教育的人数多并不是造成失业的主因，更必须进一步说明还有哪些原因造成的。

　　动笔成文：首段表明自己的观点

　　在具体写作时，Andy建议道，“考生在首段必须点明接受高等教育的人当然能对社会有所贡献，但是接受高等教育的人数多会间接影响失业率，并说明高失业率尚有其他的客观原因存在。”同时，注意考生应在最后一段针对高失业率的问题提出相应的解决办法。

　　范文请详见新航道学校西祠讨论版：http://b509309.xici.net

　　整理 戴明夷