“红薯、猕猴桃、番茄酱、妙脆角，自己动手做美味的蛋糕……”这不是什么美食派对，而是一堂创意美术课——日前，创艺宝贝南京水游城中心的老师们带来了一种全球独创的“美术式思维”早教课程，让现场数十位2—7岁的宝宝们及其家长大开眼界。

　　关键词：快乐的课堂

　　五彩的云和雨、报纸的海洋

　　创艺宝贝的课堂上有许多快乐的主题情景活动。如“五彩的云和雨”，把卷纸染上颜料，抛到墙上，墙上就留下了美丽的云彩；把颜料倒在喷壶里，喷壶就会下起彩色的雨。在“报纸的海洋”中，老师会带着孩子们撕报纸，“小猴子的尾巴、妈妈的长头发、我最爱吃的面条……”撕下来的报纸在孩子们的眼里千变万化，再把凌乱的报纸铺在地上，孩子们立刻徜徉在报纸的海洋里，“成了一只快乐的美人鱼！”在面粉课上，老师带着孩子们一起把面粉撒向天空，面粉像雪花一样飘落在教室里。在“雪地”上，孩子们用手画着自己喜爱的图画。拍个手掌，踩个脚印，画朵小花，画只小狗，在这片“雪地”上，孩子们可以任意发挥想象，画得不好了，拍拍“雪花”，还可以重新画过。

　　“这是什么颜色？有什么味道？摸一摸，有什么感觉啊？想一想，它可以用来做什么？”在玩的同时，老师会引导孩子观察思考。创艺宝贝的老师告诉记者，这就是“美术式思维”的“五感体验”——从视觉、触觉、嗅觉、味觉等，培养孩子对事物的直观感受力，奠定思考和表达能力的基础。

　　关键词：美术式思维

　　培养孩子的想象力和创造力

　　众所周知，涂鸦是孩子的天性，尤其是对2—7岁的孩子来说，美术比音乐、舞蹈、体育等更容易被接受，孩子们可以很自如地通过色彩来表现自己的心情，老师则可以通过不同的色彩和形态，直观地了解孩子的想法和内心，发掘孩子不同凡响的创意能力。

　　而且，在创艺宝贝的课堂上，并不仅仅是单纯的美术课程，而是通过有趣的主题式课程设置和丰富的材料探索，让孩子充分认知世界、表达世界、理解世界，继而知道如何去适应和改变世界，所以更受孩子欢迎。“知识可以复制，但是创意不可以。”创艺宝贝南京水游城中心毛总监表示，“我们就是以美术为平台，通过游戏化的主题课程，在游戏中通过多感体验达到学习目的，让孩子循序渐进地经历探索、表达、理解、逻辑性思维四个阶段，从而启发孩子的想象空间，开发孩子的想象力、创造力以及多角度思考的能力，让孩子学会多角度看待问题和解决问题。”

　　快报记者 袁永红