为实现学生的留学梦想，她付出了很多。

　　从教师转为留学规划师

　　对学生的责任感没有变

　　北京艾迪国际教育发展有限公司江苏分公司 澳洲部主管——赵丽

　　南大法律专业毕业，擅长以理性思维综合评估学生的学术背景、资金等资料，为其量身定制留学方案；有过教师工作经历，亲和力强，善于与学生沟通；从事澳大利亚留学工作四年多，对其留学及签证政策理解透彻，能及时掌握院校及专业最新的招生信息。

　　善于与学生沟通

　　在踏入留学服务业前，赵丽曾是一名人民教师，所以在与学生沟通方面她自有一套“独门绝技”。而不少学生在她的帮助下成功实现留学梦后，也把这位老师当作了知心大姐姐：找工作时打电话听听她的建议，遇到感情烦恼时跟她诉苦求助……对留学规划师来说，只有深入了解学生，才能知道他们最需要什么，他们的优劣势在哪里，这样在向校方展示他们的能力时方可让其更具竞争力。

　　要权衡多方面的要素

　　“教师在一段时间内接触到的学生是固定的，所以学生的相关情况有足够的时间可以了解，而自己的主要任务是向学生传授知识，告诉他们为人处世的道理。”谈到教师与留学规划师的区别，赵丽说，留学规划师必须在有限的时间迅速了解学生方方面面的情况，比如性格、爱好特长、家庭经济情况等等，在和学生交流的同时还要频繁和家长接触，而每个家长的性格以及对留学的认识各不相同，所以误区、委屈是常有的事，而每次自己都不能因此影响工作，要换位思考，耐心地跟他们解释，有时还要充当中间人的角色协调家长与学生之间的矛盾，同时还要考虑如何最为合理地利用留学资金……所以要权衡很多方面的要素。

　　用资讯武装到牙齿

　　当记者问到一个合格的留学规划师必须具备哪些素质时，赵丽不假思索地回答说是专业知识，“我认为这是工作的基础，如果你的专业知识储备不够，那业务能力从何谈起？这时再讲责任心、细心还有什么意义？”赵丽说这份工作要求她有宽广的知识面，因为每个学生的爱好、专业不一样。”

　　这么多繁杂的信息该如何筛选、记忆？赵丽介绍道：“新人刚入公司时会去总部参加培训，我们会先拿到一些专业资料，然后前辈会从专业、学校等角度出发对这些资料进行横向、纵向的对比以帮助我们记忆。工作后，主要从案例中学习成功的经验，通过网络以及在国外的朋友了解最新的资讯，有时也会亲自去学校了解实际情况。”

　　面对面——

　　记者：你是怎么看这份工作的？

　　赵丽：对这行没有接触的人一听我们的工作，第一反应就是搞中介的，不可靠。事实上，市场中确实有一些黑中介，但是也有不少极具责任感的人愿意为学生的留学梦付出。

　　记者：工作带给你最大的乐趣是什么？

　　赵丽：最大的乐趣是帮助学生铺平未来发展的道路。

　　快报记者 李鑫芳