为了提高自己的业务能力，为了让自己的学生满意，她们付出了很多努力，但是一切付出都是值得的，因为她们是大家眼中的“明星老师”。

　　为给宝宝一滴水

　　我要先有一桶水

　　金宝贝南京新街口中心 明星指导师——朱宝

　　作为金宝贝南京新街口中心的元老级员工之一，一年来，朱宝老师用努力和汗水赢得了小宝宝及家长们的信任和喜爱，是大家眼中的“明星老师”。

　　朱宝毕业于四川外国语学院。就是这样一位说得一口流利英语的高材生，最终却选择了成天和一群宝宝打交道。

　　砖头般厚厚的英文教材

　　在一般人看来，给一群不到3岁的小宝宝上短短45分钟的一堂课，有什么难的？随便说说唱唱、蹦蹦跳跳不就行了？其实并非如此。

　　朱宝老师表示，从准备一堂课开始，延伸到课后家庭教育的过程当中，作为老师，有太多的细节需要考虑。“每堂课上，为了确保选择的游戏和玩具能够受到宝宝欢迎，并且对宝宝们真正有用，我事先要看透砖头般厚厚的英文教材，了解整个主题活动的内容，有时候还要向外地的老师们请教，结合已经上过课的宝宝的反应，再根据我们的宝宝的能力水平，进行一些调整。”就是这样的认真劲儿，让朱宝老师的课一直很受宝宝和家长的欢迎，有时候一天的课多达7节之多。

　　从肚皮舞开始了解非洲

　　朱宝老师现在主要教宝宝们的艺术课，“我从小喜欢美术，这让我在艺术课上游刃有余。没有什么比艺术更能激发宝宝的想象力了。我要做的不仅仅是让宝宝完成一件作品，而是通过绘画、雕塑、素描、拼贴画、歌曲、角色扮演等游戏活动，激发他们的想象力，让宝宝学会积极地表达自己。”

　　现在，朱宝老师又在准备宝宝瑜伽乐和环球宝贝的课了。环球宝贝的课是为了让宝宝体验风俗各异的世界文化，“这个更加需要老师了解各个国家的风土人情，如了解非洲的课上，我们会给宝宝穿上草裙跳肚皮舞，当然，我得先尝试着去学这个。”

　　帮助家长进行亲子沟通

　　早教是一门特殊的教育课程，不光是教宝宝，更重要的是教家长，让家长和孩子进行有效的亲子沟通就成了朱宝老师的一项重要工作。在课堂上，朱宝老师总是很细心地提醒每一个家长，如何把课堂上的游戏活动延伸到日常生活中，如何根据宝宝的不同发育阶段，通过丰富的游戏活动开发宝宝的潜能，如何做到亲子同乐，提升亲子间互动的质量……

　　所有的这些工作都相当烦琐，但在朱宝看来，烦琐也快乐，因为她做了这一切，宝宝们回报给她的，将是一张张纯真的笑脸。

　　面对面

　　记者：从教以来，你印象最深刻的一个学生是谁？

　　朱宝：一个叫PETER的小宝宝，他妈妈告诉我：“PETER是早产宝宝，家里五次接到医院的病危通知书，但是小家伙都挺过来了……”妈妈声音哽咽了，爸爸坐在PETER身后，静静地注视着这个活泼的小家伙一举一动。那一刻，整个教室响起了热烈的掌声。那一刻，我发现自己正在做的一切是那么的有意义。

　　记者：从事教师行业，你觉得收获的最大乐趣是什么？

　　朱宝：和3到5岁的宝宝聊天，很有趣，很快乐。

　　记者：你对早期教育的理解？

　　朱宝：引导家长和宝宝一起体验快乐，让每个宝宝都能快乐健康地成长，在快乐中培养沟通能力、合作能力、交往能力等。

　　快报记者 袁永红

　　丰富IT项目经验

　　北大青鸟（南京鼓楼）校区资深测试老师——杨利霞

　　杨利霞在IT行业摸爬滚打了近十年，有丰富的项目经验，从事过软件研发、测试、客户关系管理、培训等软件公司各个环节的工作，是行业名副其实的“万金油”。而在软件测试教学过程中，她丰富的实战经验和乐于分享的个性，也使得她赢得了不少学生的喜爱。

　　放弃政府机关工作投身IT行业

　　1999年，杨利霞放弃了进政府机关工作的机会，毅然去了苏州明基电脑有限公司。而之所以放弃条件优越的政府机关工作，正是杨利霞的性格使然。她性格外向，喜欢分享和挑战，机关相对单调沉闷的氛围令她无法忍受。

　　明基电脑是台资企业，当时在业内也是小有名气。而令杨利霞记忆最深刻的，则是刚进公司时的魔鬼训练营。通过这个训练，让杨利霞体会到了什么叫团队意识。

　　当时，她开始参与到公司的项目设计开发中去，如制造行业物流系统的开发等。而公司的一个新的岗位则吸引了她的眼球。那时候，明基就已经出现了测试这个工作流程。一些有2年软件开发经历的员工，都转到测试部门从事软件测试。杨利霞很好奇，于是就开始了解、钻研软件测试方面的技术，这也是她第一次接触到测试这个行当。

　　喜欢分享和学习让她选择了IT培训

　　杨利霞先后在两家IT企业干过，软件开发、测试、培训、客户关系管理等工作，她都有涉及，可以说在这个行业里，她已经成了猎头们争相寻找的“香饽饽”。但这时候，杨利霞却选择了IT培训行业，选择成为一名培训教师。

　　“和学生在一起更有激情，更单纯！”杨利霞介绍，她想有更多的时间充电学习，并且把自己学到的东西与年轻人一起分享。

　　而多年的IT项目实战经验，也使得她无论从教学上还是从项目实践上，都游刃有余，同学都爱跟着她做项目。此外，她还被其北大测试的同事和同学们戏称为“IT情报员”。她平时非常注意收集各大IT企业招聘的情况，包括面试笔试时会涉及的问题，“打探”清楚后，回来做整理。在教学时融入到自己的课程中去，向同学们面授机宜，让他们有的放矢，增加应聘的成功率。

　　在北大测试担任老师的过程中，她深刻体会到学生及家长对技术知识的渴望，而使她意识到，职业教育和学历教育最大的不同就是，职业教育是要让孩子真正学到技术实现就业，进而实现自己的梦想。

　　面对面

　　记者：从教以来，感触最深的是什么？

　　杨利霞：学员陆续毕业后，找到了满意的工作。

　　记者：从事教师行业，你觉得收获的最大乐趣是什么？

　　杨利霞：与学员一起进步，从事培训行业后自己看的书更多，技术提升更快。

　　记者：你对职业教育的理解？

　　杨利霞：职业教育不同于学历教育，我们需要通过分析，通过各种方法了解学生的性格和优势，让他们少走弯路，实现自己的梦。同时在课程中加入了实际案例，提高了学生的动手能力。

　　快报记者 张曦