文章见报的这一天，正好是六一国际儿童节。可以想象，在这一天，在灾区的帐篷学校里，在大大小小的医院里，在接收了来自灾区学生的外省市学校里，会有无数的热心人和灾区的孩子一起，为他们过一个快快乐乐的六一节。会有礼物，会有祝福，会有欢笑，也会有哭声，因为这一次的儿童节，和刚刚过去的灾难连得实在太近。于是，这样一个属于孩子们的节日，成为了我们向孩子们传递爱心、帮助孩子们尽快走出阴影的最适合的日子。

　　可是，要帮助这些遇到并承受了灾难的孩子们，我们需要的不仅仅是这样一个六一儿童节，心理专家说，要医治他们心理所承受的打击，需要二十年或者更长的时间。不要说二十年，就是几年时间，都是在考验我们的耐心、考验我们的爱心能否持久。

　　当我们展现爱心的时候，我们是不是应该思考这样一个问题，那就是我们怎样去帮助他们？除了让他们明白自己虽然失去了亲人，虽然身体上承受着伤痛，但是他们依然被别人关心着呵护着，他们并不孤单以外，更重要的，我们是不是应该帮助他们重新树立起对生活的信心，对社会的信任，还有就是要让他们学会自己如何去成长。

　　这是很难的一件工作，因为在这些孩子的成长过程中，很可能因为我们这些好心人的一不小心，让他们偏离了健康成长的轨道。比如，我们轻易给予他们一些我们无法实现的承诺，后果是造成他们减低了对别人的信任，对社会的信任；或者我们出于同情，对他们施以过度的溺爱，导致他们缺乏责任感，养成过于依赖别人的习惯。这样，当他们长大，进入社会需要独立生活的时候，他们就可能成为缺乏竞争能力，或者是不被别人接纳的一批人。

　　还有，我们不知道做好了准备没有，那就是如何对待那些伤残的孩子。我们必须承认，我们对于残疾人士的关心、照顾，还没有做到尽善尽美，无论是求学还是求职，与正常人相比，残疾人或多或少缺乏相等的机会。这些在灾难中落下残疾的孩子，在我们还充满了激情的今天，他们可以被我们同情，关爱的目光所关注，但是今后呢？特别是当这些孩子长大，要继续求学，或者是走入社会谋生的时候，我们已经准备好给他们公平、平等的机会了吗？我们在内心中、在现实层面真的不再歧视和轻慢所有残疾人了吗？

　　当我们在思考，如何为这些遭了难的孩子们重建一个健康心灵的时候，我也想到了那些没有经历灾难，却透过媒体目睹灾难的他们的同龄人们。我曾经去一所小学采访，当一位来自灾区的小姑娘成为媒体的焦点，被记者的闪光灯包围的时候，我看到了围拢在她身边、她的新同学们看着她的那种尴尬的眼神。尽管孩子们会用流利的、充满感情的诗朗诵欢迎新同学的到来，尽管我们会听到整齐而热烈的掌声，但是孩子终究是孩子，他们眼神中透视出的是好奇和不解，是对灾难似懂非懂的认识。他们，同样也是需要心理引导的一批人。

　　从灾区回到香港以后，我总是会想起那些蜷缩在瓦砾下、已经没有了呼吁的小生命，他们的脸他们的手都告诉我们，他们属于被宠爱着的一代。看着他们胖乎乎的小手，我总是会想起我的女儿，一个和他们差不多年纪，却比他们幸运的孩子。对于这场灾难，对于人生的生离死别，我的女儿同样也是似懂非懂，但是我会努力让她知道，做人，要为死亡而感到悲伤，即使那不是你的亲人；看到别人的不幸，不要吝啬自己的同情心，要带着一颗感恩的心生活，要明白自己原来已经是如此的幸福。