随着留学美国热的升温，很多家长不约而同地为上高中的孩子选择了参加SAT考试，使孩子在竞争激烈的中国高考之外又多了一种升学途径。所以“小高考”结束后，很多学生又开始备战SAT。中国考生参加SAT考试的难点在哪呢？就此，日前记者采访了有关SAT培训专家。

　　备考难点：阅读和写作部分

　　“在SAT考试中的语文（分为阅读和填空）、数学、作文（分为语法和写作）这三大部分中，数学部分对于中国学生来说，相对比较简单。只要在老师的帮助和自己的努力下，很多学生都可以考到满分。阅读和写作却是中国学生备考的难点，尤其是写作部分。”江苏书人常春藤SAT培训中心的主管张蓓说，因为写作是语言思维综合能力的体现，而英语写作是我国中学英语教学中的薄弱环节，很多学校都没有专门开设针对写作的课程，而且大多数SAT培训学校的老师也没有接受过专门的写作课程的训练。此外，有关SAT培训专家表示，能否得到有标准化考试经验的老师的指点，对考生写作的提高也是非常重要的。

　　应对策略：要将思维、口头和书面融为一体

　　据了解，为了提高学生的英语写作能力，常春藤SAT培训部将于今年暑假邀请多名美国知名大学的阅读写作专业教授和专家，来宁教授英语写作基础课程和SAT阅读与写作课程。

　　据张蓓介绍，在此次来宁的教授中，Dr Terry Nienhuis博士，现任密歇根大学英美语言文学教授，自1985年起，长期参与ETS（美国大学委员会College Board 旗下的美国教育考试服务中心）SAT、AP、GMAT等考试的阅卷和备考辅导工作，拥有丰富的国际性标准化考试经验。他将在结束6月SAT考试的阅卷工作后来宁，针对中国学生在SAT考试中阅读和写作的难点，讲授SAT阅读和写作课程，对于希望在SAT考试中取得高分的学生是一次难得的机会。

　　另外，值得一提的是Dr Marylou M. Matoush，佛罗里达大学教育学博士，西卡罗莱纳大学读写教育副教授，多年担任佛罗里达州阅读协会主席。此次来宁将为南京的广大学子们传授目前美国最新的写作教学法Digital Story Project（数字故事项目）。该教学法主要面向初二以上学生，运用积极有效的教学手段和方法，将思维、口头表达和书面表达训练融为一体，达到激发学生写作兴趣、培养学生写作习惯和提高学生写作能力的目的。比如，在上课的时候，教师就一些照片和图画，或者学生感兴趣的话题，启发学生发表自己的观点，通过师生互动，帮助学生理清思路，探讨最佳的语言和文字表达方式，同时和美国教师和学生共享优秀作文资源。

　　快报记者 任红娟

　　

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