如果有人问乐乐“长大了，你想当什么”，乐乐总是回答“科学家”，小小的脸上充满自信。

　　乐乐的爸爸吴先生说，乐乐对周围世界充满了好奇心，从小就会问些“月亮是什么？它的爸爸妈妈在哪里”之类的问题。为了回答孩子的问题，帮助孩子学会思考和探索，吴先生可谓煞费苦心，花了大量时间和精力陪乐乐做小实验，引导乐乐发现科学的奥秘。

　　例如，小时候，乐乐对“天为什么会下雨”很奇怪，吴先生怎么解释儿子都不明白。后来，吴先生就和他一起做了一个实验，用一大杯开水，放上一个冷的盖子，水蒸气碰上盖子就变成水珠往下滴，这水珠就是“雨”……同样两块硬糖，把其中一块敲碎，越细越好，同时放在一只盛有热水的杯中，比较一下哪种糖溶化得快，通过这个小实验，乐乐懂得了成了粉末的糖要比整块糖和水接触多，所以溶化得快。

　　吴先生还帮乐乐收集各种各样的材料，如硬纸板、铁片、小石头、彩色玻璃纸等，让乐乐在玩中逐渐认识它们的特性。家里还种了很多花草，切下萝卜根、土豆养在盆子里，经过一段时间的照料后，土豆冒出了绿芽、萝卜长出了嫩叶，“孩子别提多兴奋了！他学会了主动思考其中的奥妙，不再老是缠着我问为什么，有时候得出的结论都令我大吃一惊。”

　　“我觉得，培养孩子热爱科学，不能只靠家长灌输，先要激发起孩子对科学的兴趣，引导他学会观察，从而养成思考、探索的习惯。”吴先生说。

　　快报记者 袁永红

　　家长：

　　吴先生，34岁

　　儿子：

　　乐乐，10岁

　　育儿关键词：

　　做实验，引导孩子观察