昨天，南京高三“一模”第一天开考，高考科目之一语文，及选考学业水平测试中的化学、生物、政治、地理开考，每位学生都经历了两场考试，即语文和自己选考科目中的一门，考试还将继续两天。第一天面对新高考感觉如何？来听听老师们的意见。

　　语文：实实在在的命题作文

　　评点名师：金陵中学高级教师 王守明

　　这份试卷注重基础知识的积累和基本能力的养成：秉承一模中等难度的风格，没有难题怪题偏题，引导高三考生夯实基础，活学活用，踏踏实实进行语文复习。

　　本次模拟是对新考纲一次朴实的诠释。文学类阅读考查了小说，这种文体在近几年中很少考到，而且要求考生对小说的主旨进行探究，这是新考纲的特色。文言文选材是文学散文，不是以往常考的史传类作品，这样就避免了和选考中的现代文传记类作品重复，并对文言虚词进行了考查，这些都是2007年江苏省高考语文卷没有出现的。选考类作品要求考生选做其一，在选题方法上，考生要积累经验。作文是命题作文，以“独立面对”为题。这个题目比较平实，现实感强，考生可以积累自己的人生经验，抒发自己独特的人生感悟，避免了近几年作文命题“诗意化”“虚空化”。

　　化学：考解决实际问题的能力

　　评点名师：中华中学化学名师 冯建农

　　整张试卷考查的知识点和高考十分接近，和高考说明也很一致。从难易度上来看，也基本上是2：6：2，也就是20％容易，60％基本不难，20％较难。选择题部分对基础知识考查得也十分好，高考必考的重点和热点都考到了，如元素化合物、离子反应、化学平衡等。试卷的区分度也比较好，学生们感觉并不那么容易，有的题目确实要费些精力，才能解出来。

　　试卷中出现的一些新题型，如第18题，是一道使用超临界水处理有机废水的题目，先是给学生提供一些有效信息，然后让学生们用这些信息去解决实际问题。冯老师说，这道题也传递出一个信息：让学生们注重培养运用信息解决实际问题的能力，而不是靠题海战术。

　　生物：知识点全面要花时间考

　　评点名师：南大附中 朱世超

　　生物整体难度有所增加，主要是题量比以往要大一些，涵盖的知识点比较全面，重点突出，对同学们综合素质考察的要求更高。比如，最后的一道综合大题，就要用到好几册书本里的内容，学生在做这种题目的时候需要调动头脑中的很多知识点来解答，这就牵涉到一个知识点的贯通问题。很多平时成绩挺好的学生第一次感觉考试时间不够用。

　　另外一个体现难度的地方是，几个非选题都是B、C级要求的知识点。比如，这次考到的PCR技术，这是现代生物技术中热点的DNA扩张技术，出现在选修教材里。另外，从整张试卷的结构看，实验的比重也增加了。这些都提醒我们，要加强知识点之间的相互联系，把学过的知识更加系统化。

　　政治：贴近生活考好不容易

　　

　　评点名师：南京十二中 胡文宇

　　学生普遍反映挺难，比上一次考试更贴近生活，更偏向于考查学生的能力，要求学生对社会热点有充分的关注。比如，这次的选择题，大部分都有时事的背景；在文字题中，对经济生活部分就考到了节能问题；在文化方面，这次考试用剪纸艺术作为载体，考查了学生对中国民族文化的认识。

　　另外，在综合探究方面，则要求学生对“教育公平”问题进行分析，并向政府提出合理化建议，这些主要是考查学生对哲学问题的理解和思辨能力，以及参与社会的程度。此外，在“教育公平”这道题中，还设置了“对家庭贫困无力上学的同学，该如何帮助他们？”的问题，这道题不仅要求学生关注民生，比如可以向政府职能部门申请助学贷款。而且还考查了学生的个人素养，比如可以为家庭困难的同学发动募捐等等。这次的试卷更能体现人文精神。对第二轮的复习也起到了导向的作用，要求同学们要灵活运用书本知识来分析问题，怎么样多角度、全面而有深度，又具有逻辑性地来解决问题，提升解题能力。

　　地理：提醒别忽略图表分析

　　评点名师：南大附中高级教师、地理教研组长 钱进

　　试卷符合新课改的基本要求，难易适中。考查中，要求考生能够灵活运用知识，突出考查学生对地理信息的提取、加工、整合的能力。在这张试卷中，图表的分量明显加大，也暗示着考生，要加强对地理图表的判读和分析能力。同时，还希望考生们注意的是，一定要多关注社会热点问题，尤其是一些生态问题。

　　实习生 李蓓超

　　快报记者 谢静娴 黄艳