第B24版:民声/民利·教育
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· 激情过后,我开始怀念从前的平淡
· “问题孩子”夺书法金奖
· 美国高中生学习苦不苦?
· 《名师课堂》今起正式亮相
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  2008 年 3 月 7 日 星期
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老师粉笔盒里放蟑螂 三天三夜泡网吧
“问题孩子”夺书法金奖
  曾经在老师粉笔盒里放蟑螂、三天三夜泡在网吧的“问题少年”竟然夺得书法比赛大奖。昨天从南京市建宁中学(工读学校)传出喜讯,万艺、吴文桓、吴然夺得“全省中小学生书法展示赛”最高奖金奖。这些成绩如果在普通中学,也许不是什么值得骄傲的事,然而,放在专门接受“问题学生”的工读学校建宁中学则来之不易。

  网吧里回归的孩子迷上写字

  吴文桓今年上初三,说话直率,谁也想不到他以前是个十足的顽皮小子。“从小学起我就是班上最调皮的学生,二年级曾把蟑螂放到了老师的粉笔盒里,估计那个老师到现在都恨我。”吴文桓有些后悔,“我一直是妈妈带的,虽然觉得这么不听话挺对不起妈妈,但就是管不住自己。”为了看着吴文桓,妈妈连工作都辞了。“那个时候我就是坐不住,老跑出去玩。有一次在网吧里没日没夜地玩了3天,被我妈找到揪了回去。”说起过去,吴文桓有点不好意思。不过现在他就像变了个人,去年9月刚转到工读学校,吴文桓被书法老师张老师发掘了优点——钢笔字写得很好,一下子被选进了书法班。从此,学习书法成了吴文桓和其他十多个孩子找回自信和快乐的事情。

  老师出高招让学生玩中学

  “好孩子是相异的,而‘问题学生’都有一个共同的问题:厌学。”从事工读教育30多年的岳建民老师说,学生有问题不怕,关键在于如何引导和转化,从而激发兴趣,转移问题。不怕有问题的学生,就怕没有兴趣的孩子。可是,一般来说,“问题学生”在厌学的背后闪烁着共同的特征:好玩。“好玩,就让他们好好玩。”南京市建宁中学王圣华校长说,他们根据学生好玩的特性,因势利导,开设各类活动课程,让学生们玩个够。近年来,学校先后开设了无线电测向、美术、书法、电脑、篮球、武术、声乐、器乐、乒乓球、象棋、舞蹈等十个多“玩项”,“让学生在玩中接受教育,玩出门道。”陈平副校长说。

  通讯员 沈月 记者 黄艳

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