编者按:今年10月底，新通国际客服中心对2006年赴澳留学的中学学子们所做的抽样回访发现,24位受访者中90%以上的学生对澳洲的中学教育满意，除一人中途放弃学习而回国外，其余学生均认为澳洲中学更能激发自身的学习潜力。《成长》周刊刊出其中三名受访者的留学生活故事以飨读者！

　　Lulu、小娟、小王在英多罗皮勒州立中学（Indooroopilly State High School）留学已经一年了。和澳洲同学赛跑，适应新环境、补习英语，全新的环境将这些高中生磨砺得如大人般独立、自信、成熟。

　　多坚持一下，就适应了

　　英多罗皮勒州立中学位于澳洲阳光之城布里斯班，但Lulu三人初来乍到时并没觉得有多少阳光——人地生疏、语言不通，饮食又不习惯。Lulu说自己整整花了4个月才调整过来：“4个月里我一边嚷嚷着要回家，一边抓着英语书不放，一阵磕磕碰碰后发现自己讲英语不再结巴，课堂的进度也跟上了。”花了3个月时间适应的小娟显得很有心得：“其实多坚持一下也就过去了。”据了解，少则2～3个月，多则5～6个月，每个学生都适应了在澳洲的学习生活。

　　会化妆了，变懂事了

　　在澳洲，每个中学都有自己的特色，比如英多罗皮勒州立中学的一大特色就是不提倡学生穿校服，以此鼓励学生发挥个性。据说这种特殊的教育模式还曾培养出了一位诺贝尔医学奖得主——Peter Doherty。Lulu和小娟在这一年学会了化妆，整个人也变得越来越自信、漂亮，摘掉了国内闷头做作业的“乖”学生帽子，无论在课堂还是课余活动中，都表现得非常积极。

　　早熟恰恰是件好事

　　很多家长认为“早熟”意味着自己的孩子可能不再专心于学业，但小王并不这么看。他说：“澳洲中学一年的磨砺，让我们仿佛在一念间长大了好几岁，我们学会了节俭地生活。”小娟一早就将自己的升学目标锁定悉尼大学商学院，这一年的蜕变，让她积累了厚厚的资本。申请时，她也会优先享受到学校的升学指导。

　　快报记者 戴明夷

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　　在澳洲读中学的三位南京学子感觉懂事了