2008年高考中，历史作为选报社科类考生的学业水平测试必选选测科目非常重要，而全新的教材又带来了历史学科教材体系的全新变化，应该如何应对？南京市历史学科带头人、南京一中郭东辉老师昨天做客江苏都市网，和广大考生进行交流。

　　郭老师介绍，2008年高考大的变化是，教材和教学的依据全都调整了，高考试卷的分割和命题范围和以往也有比较大的变化。内容有所增加，教材呈现的方式和以前不同，以前是以时间为基本线，而现在是以专题为基本线。

　　郭老师表示，历史的关键是四个字，理解、记忆。理解以后要下功夫记，而且在记的过程中，要反复与遗忘做斗争。历史共有五本书，从考试说明的要求和教材结构来说，关键是必修一，这是各本书的纲，是从政治角度来分析古今中外历史。通过必修一的全面理解，建立知识的坐标体系。如果必修一学不好，就会影响对下面四本书的把握。

　　进入考场，遇到题目无从下手怎么办？郭东辉老师说，如果几分钟内想不出来，可以把其他题目先做出来，再回头做。如果是大题目，材料分析题，就应该认真从题目当中找出一些提示，要能够知道材料说的是哪一段历史，其实材料分析题都会有提示，通过注明材料的出处、时间和人物，和历史教材中相关内容衔接。所以通过材料分析的衔接，可以找到解答问题的线索，可以明确材料讲的是哪一段历史。更多详细内容可登录www.js.cn了解。

　　快报记者 黄艳

　　范围大了体系变了

　　名师解读08高考历史应对之策