应聘者请求缓考

　　“模拟病人”第一轮培训结束，其学习劲头让老师惊叹

　　“没想到，他们来得这么齐，听课这么认真！”前天下午，79名“模拟病人”应聘者参加完第一轮的培训，对于应聘者的表现，东南大学临床医学院诊断学教研室主任骆益民非常感慨，“他们比一些本科生听课都认真！”

　　本月初，东南大学临床医学院首次面向南京地区招聘30名“模拟病人”扮演患者，充当医学院考场上的“活考卷”。广大市民热情参与，300多人赶到医院参加面试，经过一轮淘汰，79位市民进入下一轮培训。

　　“模拟病人”这个特殊的群体，他们的学习培训过程是怎样的？他们又是怎样开展工作的？现代快报和东南大学临床医学院独家合作，共同关注这些热心于医学教育事业的“奉献者”。

　　求知欲望强烈

　　下课围住老师请教

　　这79名“模拟病人”应聘者在通过面试后，几天前开始接受医学基础培训。记者在教室里看到，老师讲授的都是医学基础知识，包括呼吸系统、消化系统等内容，对于医学院的学生来说，这些内容是非常简单的入门知识，但对于这些“门外汉”来说，却显得太专业了。

　　但专业上的难度并没有吓退这些应聘者，几天来，没有人中途“退学”，所有人都准时或提前赶到东南大学临床医学院的教室。上课的时候，除了老师的声音外，没有说话的声音，应聘者全都聚精会神地听课，从不交头接耳，认真地记着笔记。偶尔有个别应聘者因为疏忽忘记了关手机，手机一响，其他的应聘者就立刻投来埋怨的目光。

　　更令授课老师感动的是，这些应聘者的求知欲望非常强烈。每次下课后，都要团团围住老师，对于自己在课堂上没有听懂的地方问个不停，一问就要半个多小时。前天下午，当东南大学临床医学院的张忠红老师为这些应聘者讲完课后，很多应聘者拿着U盘来复制课堂上讲的内容。拿到资料的陈女士说：“年龄大了，记忆力也差了，把老师讲的内容带回去，晚上再仔细研究、背诵。”

　　培训一举两得

　　学点医学常识也不错

　　记者在培训现场发现，通过面试的79名“模拟病人”应聘者，年龄大都在四五十岁。

　　由于刚刚通过第一关，是否能够顺利入选“模拟病人”，现在还是个未知数。因此，参加培训的应聘者不仅学习认真，而且心情忐忑，生怕由于自己听课时不认真，没有学到老师讲的内容，无法通过考试。下课的时候，50岁的谢先生就告诉记者：“我主要对模拟病人这个职业比较感兴趣，就报名参加了，最后能否入选，我心里还没有底，所以现在先不谈今后的工作了，先把老师讲的学好再说。”

　　刚过50岁的汪女士说，在报纸上看到东南大学临床医学院招聘“模拟病人”的消息，考虑到这是个新事物，她就报名参加了。“我现在的年纪，最关心的是两件事：打造健康的身体，打造良好的心理。这次能够入选当然好，如果不能成为模拟病人，我觉得这段时间的培训，也非常有好处，我正好利用这次机会学到很多医学常识，这对我今后的保健有很大的好处。”

　　还想再消化课程

　　应聘者请求缓考

　　“本来准备周四下午培训结束后考试的，但这些应聘者想再消化消化老师讲授的课程，他们就主动提出来，请求推迟考试。经过考虑，我们就暂时把考试推迟几天。”骆益民说，这些应聘者太认真了，他们对医学知识的渴求，也让她非常感动。

　　不过，应聘“模拟病人”的竞争还是非常激烈的，目前参加培训的79名“模拟病人”应聘者，最终可能只能留下30名左右。这次医学基础知识的培训只是第一轮培训，这轮培训结束考试合格的应聘者，将再接受专业培训，包括学习诊断、内科外科等专业的疾病症状等，然后再接受专业组考核等多个考试，只有连续通过多道关者，才可能入选成为一名真正的“模拟病人”。应聘者在下一轮接受专业培训时，应根据设定好的“剧本”，练习发病时的“台词”、动作、神态，以便在今后的工作中能够模仿某种病症的症状；“模拟病人”进行工作时，医学院学生充当“准医生”，根据这些“病人”表现出来的症状，询问病史、判断病情，作出正确的诊断。

　　通讯员 程守勤

　　快报记者 张星