韦博现在在全国有近50家中心，超过1，000，000名学员。为了保证教学质量，我们韦博认为：如果从管人的角度管教师肯定不行。我们往往还从教材上管理教师——韦博对每位教师的每堂课都设立了教学目标和教学目的。考察教师这些目标有没有完成？学生们课后在做课件时就能得到验证，如果没有达到规定的要求就意味着这是教学事故，从而会影响到外籍教师的工作合同。所以说，在韦博，外籍老师没有人敢拿自己的合同开玩笑。我们都有统一的教学目标和制度化考核，如果有了这两点，教学质量和效果就有保证了。

　　问题二：陈小姐本科毕业后从事计算机工作3年了，想参加嵌入式软件开发方面的培训。在选择培训机构时，她最在意的是自己花了钱，能否学到真正对自己有用的知识，比如学到的东西一定要和费用成一定的比例。她还希望培训机构的收费有具体的明细表，不希望培训机构在中途随便加钱。

　　回应：江苏Linux公共技术服务中心市场部经理 韦业林

　　我们经常会碰到一些学员来咨询时比较迷茫，既没有根据自身兴趣也没有结合行业的发展来考虑。有的直接就问收费情况，其实，学员们在考察和咨询培训机构时不能仅简单地问哪个贵哪个便宜，而是要根据培训机构提供的培训内容、服务和平均课时费来综合考虑。

　　就我们中心而言，我们主要是提供对硬软件结合软件开发方向感兴趣的人才进行计算机培训，所有培训的老师都是富有丰富教学和企业项目经验的人士来担任；更重要的，我们的师资责任心比较强，为了加强师资管理，我们要求老师们分阶段考核学员，与学员们进行知识接受程度方面的沟通，从而随时了解学员的学习动态。如教学进度或者深度方面有问题，我们也可以进行及时调整。

　　为了保证学员的学习效果，我们加强了给学员提供的服务。如我们有完善的教务制度，包括点名、作业检查、实验等。我们不仅会给学员们提供无限制实验上机条件，而且我们还针对非脱产制学员提供三年内免费复听——以免学员们因上班或者出差落下课来。

　　最后学员上课的平均课时费和同学资源也是影响价格的因素。

　　问题三：我儿子今年2岁不到，脾气有些急躁，我准备帮他找一家早教机构上课。我们了解到南京市场上有不少亲子中心，还上过几家的体验课程，但是感觉一堂课上下来，没有太大的收获，也感觉不到差别，我该如何选择呢？

　　回应：南京小豆丁亲子中心总经理 周瑾

　　0—3岁是宝宝发展的关键时期，现在家长越来越重视了。我认为选择一家早教中心最重要的是看它的师资力量，因为宝宝年龄比较小，需要具有有亲和力、耐心和责任心的老师。例如，我们中心选拔的老师一般都是幼教毕业的，具有一定的亲和力，在成为正式的亲子老师之前，她们必须经过一个月严格的考核和培训，这一个月只能是陪课老师或看课老师。成为亲子老师后，我们经常组织培训，让她们及时地了解国内外最新的育儿理论和知识。同时，我们要经常征求家长的意见，只有家长满意了，她才能继续做亲子老师。

　　由于孩子的注意力容易分散，因此，我们考核老师最重要的方面就是她的控课能力，即她掌握孩子的心理特点，引导宝宝上好一堂课。在责任心方面，我们要求每个老师在一节课结束之后，必须把孩子在这节课的表现记录下来，比如动手能力如何、语言方面等。我们的教学主管还不定期抽查老师，了解她对每个孩子各方面情况的了解，比如她的脾气、语言能力和动手能力、喂养人情况等。

　　提醒：下周一，快报《成长》周刊将就主题为“选择培训机构时，您通常会通过什么渠道进行了解？”“您愿意一次性花费多少钱用在培训充电上？”的调查进行分析，同时就受访者关心的问题，继续邀请广大培训界人士展开纸上对话。敬请关注！

　　快报记者 戴明夷

　　见习记者 任红娟