我的朋友张克高中时学的是理科，选择学理科是因为他的爸爸妈妈都觉得学理科更有前途。张克的爸爸是搞技术的，很知道技术是怎么个搞法，妈妈也在一个技术单位里当会计，非常清楚搞技术的每个月能拿到多少钱工资。

　　很多年之后，张克看了一部叫做《春田花花同学会》的电影，里边有一大堆卡通人物商量着怎么样才能成为社会栋梁。张克想，当年爸妈其实也是想让他做个社会栋梁的，而且似乎还真的用过“社会栋梁”这四个字，尽管他们真想说的不过是让张克做好自己家的栋梁而已。反正，从很早起，张克就想做一个社会栋梁了。

　　后来，张克考上了大学，学的专业是经济学，因为填报志愿时，老师、同学都说学经济才是正道，爸妈也改了主意，不提学技术的事儿，而改说“学经济才有大前途”。张克不太清楚什么是经济学，只是想到经济学三个字脑海里就出现了一个若干年后西装革履满嘴英文每个决定都关系国计民生的自己。

　　刚进大学时，看到一群意气风发的青年人，张克很兴奋。接下来的几年里，除了上课下课上自习下自习，张克没事儿就爱端详身边这些长得歪瓜裂枣的同学们，天天在食堂里端着饭盒瞅，在宿舍里泡着脚瞅，上课的时候打着瞌睡瞅———这帮孙子，到底谁会是社会栋梁呢？

　　瞅了四年，张克也就毕业了。毕业之后他去了一家会计师事务所工作，还真的穿上了西装打上了领带。刚上班的头一个星期他很高兴，后来天天如此，也就习惯了。又过了几年，娶了老婆，生了孩子，再跟同学聚会的时候，大家聊的都是谁谁谁搞外遇被老婆发现，谁谁谁的孩子有先天性心脏病之类的事情，没谁再提起社会栋梁这件事情来。有个别同学升了官发了财，可张克怎么看怎么觉得他们跟当年自己想象的社会栋梁不太一样。

　　张克有点后悔了，他觉得还不如当年就干脆明确地想做个医生，或者做个工程师、会计、木匠、厨师，似乎都比想做社会栋梁好一点……

　　张克甚至有点恼了，他和我说：早知道做社会栋梁这么难，还不如做个敢想敢做的不良青年呢。我知道他是开玩笑，哪能呢？而即便他真的下定决心要做一个不良青年，也晚了，他的孩子已经念小学三年级啦。

　　东东枪：专栏作家，网站编辑。专栏文字散见《新快报》《南都周刊》等报刊。

　　断魂枪