去年9月，虹苑中学初三（3）班班主任袁祝华拿出了一本黑色的本子，宣称要让班里所有学生参与写小说，起名为《咱们的三（3）班》，按学号，一人写一篇。现在，临近毕业，这本“小说”已经写了63页，37人留下字迹，就等着班长来收尾。袁祝华说，这将是大家一起制作的最珍贵的毕业礼物。

　　篮球被描写得最多

　　“回头一看，球在六班手上，一开场就让六班先抢占了机会。三班也不落后，马上追赶，却被六班一连串的传球、带球突破、上篮打乱节奏，‘哐’，球进了，但进球的并不是三班，而是六班。”这一段仿佛把读者带入现场的生动描写出自洪丽的一篇《篮球赛？（3）班输了！？》。“我一口气写了三页纸。”洪丽说到自己的作品，很得意。因为全班都爱打篮球，无论多忙，一周至少打一场，篮球成了“小说”里被描写最多的运动项目。

　　“大多数文章写的都是班里好玩的事，或是和同学间的故事。”袁祝华说，这个班的综合排名在建邺区列第一，大家都算是传统的好孩子，但他们在自己的创作中，展现的还是爱玩的天性和成长的故事。

　　“小说”弥漫离愁别绪

　　“时间在与我们赛跑，我不想离别，但离别将是现实……”这篇《离别诗》出自任对凡之手。《假如》、《“苦”中的“乐”》、《遐想》、《考前疯狂学习指南》……这些都是近期学生写下的内容。随着中考临近，分别的时刻即将到来，伤感成了“小说”的主题词。

　　“我心里也不好受，孩子们的感情这么好，可我们又是独立初中，所有的人都会离开，这是必然。”袁祝华想到离别也有些伤感。

　　这几天，班长于娇阳接到了一个重大任务，由她来为这本“小说”结尾。“写什么好呢？要写最深刻的，我迟迟下不了笔。”感觉自己任重道远，于娇阳还想再酝酿几天。“写完这一篇，孩子们就会把‘小说’交给我，我来把它整理出来。”从去年九月到今年四月，这本原创“小说”陪伴着大家一起长大。

　　班主任靠“小说”管班级

　　班主任袁祝华的专业是音乐，让音乐老师当班主任，而且是毕业班的班主任，这可不多见。“我还是‘空挂’呢，不教这个班。”袁祝华说，自己管理班级成效不错，这本“小说”的功劳可不小。当时袁祝华想，怎么才能把孩子们都凝聚起来，一定要找一件大家都喜欢的事。于是，她想到了用小说接龙的方式，让每个人来写小说，可以写感想、事件，虚构的也没事。结果，孩子们写着写着就跑题了，各自写自己喜欢的，有点不像小说了。大家非常开心，轮到自己时，都要想上三五天才下笔，要知道，一人只写一篇，大家都很珍惜这个机会。

　　下课了，孩子们喜欢聚在一起看“小说”，一起捂着嘴笑，要是看到别的班的学生来了，赶快藏起来。

　　“他们很信任我，有的还把草稿给我看，看到写的内容里有些小情绪，我也会找他们谈谈。”袁祝华说。

　　这是最特别的毕业礼物

　　一本本子在30多人手里传了大半年，竟然整齐如新，而本子封面上下，各贴了几段胶带，数一数，一共七段。“这是大家为了保护‘小说’特意贴上的。”学生们说，本子的边角最容易磨坏，而这本“小说”很珍贵，所以提前就采取了预防措施。“我们决定把这本原件送给袁老师，让她保存。”点子很多又很爱学生的班主任，孩子们都喜欢，但离别却在眼前。

　　“我也要送他们一份礼物，每人都有。”袁祝华已经在悄悄地准备了。搜集孩子们一起活动的照片，再把“小说”完整地打印出来，再加上同学录的内容。袁祝华说，这是送给孩子们的毕业礼物，是师生39人一段共同的经历，最值得珍惜、珍藏。快报记者 黄艳