昨天，南京高三“一模”再考三门，数学、历史、物理三个热点学科充分体现了与刚刚出台的考试说明联系紧密，对学生的能力进行了综合考查。

　　数学：强调学科内综合

　　出场名师：鼓楼区教师进修学校高级教师 闻建华

　　高三“一模”考试数学试题以能力立意，突出数学学科主干知识，强调学科内综合能力的考查，注重数学语言的使用。部分试题来源于课本习题的改造和高考试题的改编，例如第20题的函数与导数试题，源于2005年江苏高考题，但又进行了改编，突出考查重要的数形结合、分类讨论等重要的数学思想方法。从学生答题情况来看，有扎实的数学基础知识和基本技能功底强的考生能得到较高的分数。

　　历史：知识与能力并重

　　出场名师：中华中学历史把关教师 万泉

　　历史卷与近两年的江苏高考卷保持一致，适当关注2007年考试说明中的新增内容。考后不同层次的学生对选择题的反映不同，有的说难度适中，有的说偏难，而有难度的题多集中在1、3、10、21题上。主观题部分体现小切口、深挖掘和知识专题化两大特点。如24题从汉匈、汉蒙关系切入，考查汉、明两朝的民族关系；28题围绕近代化的热点问题，从资本主义发展这一主题切入，层层设问，环环相扣，考查近代前期经济与思想近代化的关系，贴近高考的题型和考查要求。

　　物理：考察复习效果

　　出场名师：南京市优秀青年教师 金陵中学 朱焱

　　物理试卷结构、内容、难度紧扣江苏省2007年考试说明，重点考查了同学们在一轮复习后对高中物理基础知识、基本技能、基本思维方法。大多为基础题，突出了作图能力、探究性实验的数据处理，复杂物理过程的细致分析。本次“一模”试卷重在检查一轮复习效果，同时体现了高考的方向：难度不大、知识全面、突出创新。快报记者 黄艳