第B9版:民声
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· 淑女学堂别成了“缠小脚”
· “被遗弃的伞”有话说
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  2007 年 3 月 13 日 星期
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淑女学堂别成了“缠小脚”
yali
  [今日话题]

  常州一所院校开设了一门被形象地称为“淑女学堂”的公共选修课———“女性气质与礼仪”。出乎校方和所有老师预料的是,先后有500多名女大学生争夺150个选修名额,甚至报名者中还不乏男性大学生的身影。

  (3月12日《扬子晚报》)

  [读者快评]

  淑女学堂不过是形象包装

  就业形势日趋严峻,如何使自己比别人多一份机会,我想除了硬实力———专业水平外,还得靠软实力。

  依我看,淑女学堂就是提高学生软实力的地方,是一个礼仪培训场所。职场有职场的规矩,无论是穿着打扮,还是待人接物,都与做学生时不一样。这些年,金正昆教授在电视上谈礼仪,就成了非常火的节目,可见,人们对于这方面的知识很感兴趣,也说明了礼仪知识在日常生活中的重要性。

  我看女学生当淑女未尝不是一件好事,但是再懂礼仪,再有好看的包装,也不能忘了自己的核心竞争力,那就是专业素养。否则,光注重门面,而忘了提高自己的内涵,就算给用人单位留下了好印象,以后也很难立足。广陵龙

  淑女与“野丫头”各有所长

  “窈窕淑女,君子好逑”,不过,淑女固然有其文静娴雅的好品质,但是正所谓人各有“质”,与淑女截然相反的“野丫头”也并非就一无是处。“野丫头”特有的机灵点子与敢闯敢拼的创新意识,恰恰是“淑女”的不足之处,对于某些行业及某些职位而言,恐怕有创新精神的“野丫头”要比中规中矩的“淑女”更加合适吧。

  不同品性的人各有其发挥优势的机会与位置,大可不必去削足适履地将所有人打磨成统一尺寸、统一型号、却毫无性格的职场“淑女”。这不仅有违人的本性,效果更是可想而知,即便是“野丫头”真的从“淑女学堂”学到了淑女的礼仪举止,其内心却绝不可能就此“淑女”化。而外表和内心的分裂将使她们开始一段痛苦无比的经历。

  “淑女”与“野丫头”各有优势,如何发挥她们各自的特长才应当是首要考虑的问题,至于一律淑女化的“淑女学堂”,则难免让人产生回归统一小脚时代的感受。yali

  淑女能够“速成”吗

  选修一门课就能够摇身一变,成为标准的“淑女”吗?答案是否定的。首先,开设一门课,充其量只是给你灌输一些淑女的常识。如待人接物的规矩、坐立行的姿势等。如果仅仅靠这点常识就能成为淑女,那么,普天下的女人恐怕都是淑女了。其次,即使懂得了做淑女的常识,但是,能否付诸实践,也是个大问题。如同你即使懂得行人不要闯红灯、不能随地吐痰、乘车时遇到老弱病残应该让座的道理,但能否做得到呢?再次,淑女是“形”与“神”的统一体。“形”也许好学,但“神”却冰冻三尺,非一日之寒。没有长期积累的文明素质、缺乏一定的知识底蕴,也只能达到“形似”而已。浪遏飞舟

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