我的大舅是一位本本分分的庄稼汉，原本是在田间劳作的，因为我上小学没人送，大舅便来送我，骑着一辆“吱吱”作响的自行车送我。

　　每天早上准时七点，大舅便在楼底下等我。

　　那是第一次吧，我坐在自行车上，捂着脸，不想让同学看见我———因这破旧的自行车，大舅那苍老的神态。终于到了学校，我没让大舅把我送进去。我不想让自己丢脸。下车时大舅拍拍我的肩膀，说一句“去吧”，便站在那望着我，等我跑进了校门，才按响那铃铛，推起车，一跨，便走了。

　　日复一日，年复一年，大舅对我的关怀始终没变，有时给我一元钱买根冰棒，有时还买支铅笔送给我……就是这样，到六年级时，也许是我明白了事理，也许是我对大舅有了好感，我不再嫌他丢脸了。

　　但大舅却老了，脸上有了岁月的刻痕。我真正发现大舅老了，是初一时大舅送我回家的时候，那时的我已住校，不再需要大舅每天送了。

　　大舅居住的地方离我家大约3公里，我要打的，大舅却不肯，说：“花那冤枉钱干吗？8元钱能买好些米呢！”便推了那辆我太熟悉的自行车送我。

　　坐在车后的我，发现自行车没有了“吱吱”的响声，便问大舅，大舅笑着说：“早就修好了。”我一路没有主动和大舅说话，因为我发现大舅明显蹬得有些吃力，但他主动开了口：“娃，不见几个月，咋长得这么快？腿好放吗？伸得直吗？”我笑着回答：“好放好放！”

　　大舅老了，蹬了一会儿便气喘嘘嘘了，我说我来骑吧，大舅却不肯，说：“你们正是长身体的时候，我们老骨头了，没事儿……”

　　我心里明白大舅对我的爱和牵挂，一如他脸上岁月的刻痕，浓而深。

　　东山外国语学校初二（4）班 王涵宇 （指导老师 范丽娟）

　　点评：没有空洞的赞美，只有娓娓的叙述，读来情真意切。