这则新闻让很多人发出了“雷锋正被人们淡忘”的忧虑，其背后所隐含的意味是：曾经激励几代人成长的雷锋精神，是否已经光环渐褪？雷锋精神还能被年轻一代所接受吗？显然，这是一种误读。雷锋与雷锋精神完全是两个概念，淡忘雷锋不等于丢失了雷锋精神，而发扬和传承雷锋精神，也并不是一定要记住雷锋是谁。我们怎么强求现在的小孩像成年人一样，将雷锋的事迹记得一清二楚？

　　根据冯骥才小说改编的电影《神鞭》的结尾处有一句台词：鞭没了，神留着，让人印象颇深。事实上，我们应该珍视和永存的并不是雷锋这个人，而是以“助人为乐，扶贫济困”等在内的雷锋精神。只有精神是不死的，只有精神的延续才是有价值的。尤其是在今天，在物质汹涌价值观迷失的当代，如何运用好这笔财富，如何把雷锋精神与时代背景相结合，并进一步发扬光大，远比处心积虑地强调“雷锋干什么工作”“雷锋是哪里人”更有现实意义。

　　或许有一个问题不容回避：如果我们对雷锋本人都一无所知，怎么传承雷锋精神？其实，我们要以一种更积极的态度来看雷锋精神：它不是一成不变的，也不是必须与雷锋本人结合才能被人们认可。经过时间的洗礼，雷锋精神会不断被演变，与时俱进扩充新的内容，转换不同的形式，其外延也在不断扩大，有一些甚至会成为普遍的价值观和道德品质。

　　从这个意义来说，我认为雷锋本人被遗忘未必是坏事。一直以来，我们总是乐意把雷锋塑造成一个完美无缺的人，没有半点私欲，从而把雷锋与雷锋精神相混淆。在我们这个越来越开放的多元化时代，这成为宣传和倡导雷锋精神的一种无形的阻碍。

　　（吴龙贵 安徽 公务员）

　　后天，就是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表44周年纪念日。为此，《都市时报》专门制作了100份问卷调查表，历时两天，到昆明近10所中小学进行调查，其中包括“3月5日是什么日子？”“你知道雷锋的故事吗？”“雷锋是做什么的？”“描述你心目中的雷锋形象”等问题。结果有56.10%的被调查者不知道3月5日就是“雷锋纪念日”，还有五成学生不知道雷锋是何许人。还有在“雷锋是做什么的”问题中，“红军”“杂务员”等五花八门的答案“让人啼笑皆非”。

　　（据3月2日《都市时报》）