2008年江苏高考新方案公示版本为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”，今年4月份，江苏2008年高考考生就将迎来首次“高考”———学业水平测试必修科目的考试。对考生们而言，学业水平测试是全新的一次测试，测试难度如何？题型包括哪些？这些都是他们最关注的问题。昨天出台的《2007年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明》，就对各学科测试命题指导思想、内容和要求、试卷结构及题型比例等内容进行了非常详细的描述（见附表一）。

　　附表一：2007年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）测试内容

　　各学科容易题都占70％

　　据了解，《测试说明》近期就将陆续发放到考生手中，共包括物理、历史、化学、地理、生物、政治六门学科（技术课暂未列入《测试说明》）。每门科目的测试时间均为75分钟，满分100分。有关专家昨天透露，《测试说明》将作为2007年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）的主要命题依据，是考生复习备考的重要指导书。

　　学业水平测试科目共包括7门：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，再在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。

　　在昨天出台的《测试说明》中，普通高考学业水平测试（含必修科目和选修科目）的考试时间也已经敲定（详见附表二）。

　　昨天，有关老师分析，应该说，学业水平测试必修科目测试的难度应该不会太大，一般情况下，容易题占70％，中等难度题20％，较难题10％。所以，考生在备考中，仍要紧紧扣住课本，夯实基础。

　　学业水平测试分四等级

　　学业水平测试实行等级计分，分为4个等级，用A、B、C、D表示。此外，技术科目测试等级为合格、不合格。

　　必修学科等级计算方法为：各科原始分满分为100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。

　　选修学科等级计算方法为：各科原始分满分为120分，根据考生成绩分布划出等级。A级为前20％（含20％）的考生，其中前5％（含5％）的考生为A+；B级为前20％至前50％（含50％）的考生，其中前20％～30％（含30％）分考生为B+；C级为前50％至前90%（含90%）的考生；D级为90%以后的考生。必修学科的成绩从应届高考之年起算，三年有效；选修学科的成绩当年有效。

　　记者昨天还得知，全省普通高中学生学业水平测试向社会开放。在江苏省参加高考必须按规定参加学业水平测试。2008年以前的往届生已取得江苏省普通高中综合考试成绩的，在原成绩有效期内，可视为必修水平测试的成绩，并转换为相关必修科目的等级，但必须参加当年选修科目的测试。实习生 平原

　　快报记者 谢静娴

　　附表二：普通高考学业水平测试考试时间表

　　历史：考试范围明显缩小

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　　生物：对实验要求更高

　　根据说明，试卷有四种题型：选择题、判断题、材料解析题和问答题。除了判断题外，其他三种题型都是学生十分熟悉的。至于判断题，主要是考查知识记忆的准确和初步的理解能力，可能会有个别题目难度较大，但是估计这种题目数量不会多，不是主要题型。

　　学业考试说明规定的范围和教材比较，内容做了较大的删减，范围明显缩小，我大致统计了一下，大部分单元大约减少了将近一半，考生在下面学习中，一定要以此为依据，确保学习的有效性，不做无用功。要以记忆为主，适当注意重点知识的理解。把读书、做题紧密结合，特别是可以帮助自己准确记忆历史知识要点的填空题效果很好，要认真做。要有计划性，从现在到正式考试，还有不到两个月时间，要合理安排，统筹兼顾各学科情况安排分配学习时间，每一门一天、一周要学习到哪一步，应该计划好。

　　南京一中历史高级教师　郭东辉

　　学业水平测试

　　比综合考重要

　　技术课怎么考还没定

　　对实验的要求中，了解层次的有10个，理解层次的有15个，应用层次的6个。测试对知识的要求降低了，对实验的要求没有降低，特别是实验中6个应用层次的要求，都是对实验结果的分析，传递给我们的信息是，要加强实验教学，注重学生生物学能力的培养，提高生物科学素养。

　　从试卷结构看，体现面向全体学生，强调试题的基础性，单选题的比例较大，主观题的类型丰富，基本题占70%，这也为教学中的难度定位提供了依据。同时，“学业水平测试”也考虑到了使用多种版本教材带来的一些差异，以生物课程标准的内容标准为核心，凡是仅仅某一教材涉及的内容，就没有纳入到测试要求中，使所有使用不同版本教材的学生面对的是同样的要求，也消除了教师在教学中的顾虑。

　　金陵中学 王苏豫

　　物理：总体难度不大

　　政治：新增问题探究题

　　总体来说，物理学业水平测试并不难。在题型比例和难易度方面较往年相比没有什么变化，选择题和非选择题的占分比例仍为7：3，容易题、中等难度题、较难题的比例为7：2：1。

　　和原先江苏高考综合考相比，物理学业水平测试出现了三个变化。一是考试时间，从原来和化学、生物混合测试变成了单独的75分钟测试；二是内容减少，原本的光学、热学、机械波、机械振动、原子物理等部分都没有了，剩余的应考部分也没有往年划分得详细；三是难度降低，整体只有4部分的考试内容的要求是有一定难度的B级，其余都是A级。虽然此次考试从内容、难度上减轻了考生的负担，但复习时仍不能草草了事，要打牢基础，应对大部分的A级题目要审清题意，理解物理语言并用其解决问题，至于想拿高分的同学就还要在B级题目上下功夫。

　　南京市宁海中学 李正德

　　客观题题型中采用了新题型———“判断题”，体现了思想政治（必修科目）学业水平测试坚持基础性的原则。在试题难度比例中，70%是基本题，只要基础扎实，这部分的试题应该能成为参加政治学业水平测试学生的得分“增长点”。在主观题型中采用了新题型———“问题探究题”，体现了“测试要求”中的“收集和处理相关信息，提出并分析问题，合理地有创意地提出解决问题的方案”。“问题探究题”强调实践性和开放性，与新课程倡导的研究性学习是一致的，把思考问题、利用资料、得出结论、解决问题全程贯穿起来，能够更好地考查学生在这一过程中，能否实现课程标准所规定的知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。

　　南京29中高级教师 张洪祥

　　记者昨天了解到，目前，还有不少学生以为学业水平测试和以前的高考综合考就是一码事。有关老师特别提醒，以往的高考综合考只不过是一次过关考试，只要通过就能拿到高考入场券，对高考录取没有作用，但学业水平测试在2008年高考中的权重就大多了。

　　“学业水平测试的重要性是毋庸置疑的！”南京市鼓楼区教研室教研员闻建华昨天表示：“首先，如果全部科目都能得到A，那就意味着考生的高考总分可以增加10分，这样一来，语、数、外三门学科水平相当的考生就可能通过这10分与竞争对手拉出很大的差距。此外，高校录取时有自主选择的权利，也就是说，高校可以选择只要全部或指定科目得到一定等级的考生，如果考生因为某一门功课成绩不理想，将很可能与理想的高校失之交臂。最后，如果考生学业水平测试的成绩很差，也有可能会被取消高考的资格。”

　　记者注意到，学业水平测试科目共有7门：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。但在昨天出台的《测试说明》中，并不包括技术课的考试说明。

　　一名技术课老师昨天分析，技术课应该不会和4月份进行的必修科目测试一起考，而且测试权极有可能由各市单独命题测试。

　　技术课分为信息技术和通用技术，可能会分开考，信息技术在网上测试，而通用技术可能会进行书面测试。这位老师希望有关部门能够早点出台技术课相关考试要求，让考生能够有充足的时间备考。

　　实习生 平原 快报记者 谢静娴

　　“21世纪什么最贵？人才！”这句电影台词广为流行，事实证明一点没错。在昨天举行的江苏省社科联七届三次理事会议上，近200位哲学社会科学工作者为江苏发展出谋划策。河海大学人力资源研究中心主任、商学院教授赵永乐提出，每增加一个高层次人才，将会带动江苏GDP增长103.357万元。不过，江苏高层次人才正面临严重不足的局面。

　　以2003年国内人才流向的比例为例：上海32%－37%、北京29%－33%、广东20%－23%、浙江6%－7%，而流向江苏的只有5%－6%，仅居全国第五位，并且与前三名差距很大。赵永乐表示，2010年当江苏省人均GDP达到3000美元时，全省高层次人才供给能力基本能够满足要求。然而，当人均GDP达到5000美元时，全省高层次人才需求急速增长，供给能力已远远不能满足需求，缺口将达到14.337万人。2020年当江苏人均GDP达到6000美元时，高层次人才供给能力将严重不足，高层次人才缺口为13.857万人……

　　如果能像“天气预报”那样随时掌握人才的流动及紧缺度就好了。对此，赵永乐建议，应该建立高层次人才管理信息系统，发布反映高层次人才市场的价格指数，定期发布高层次人才开发目录和需求信息，为有针对性地开展高层次人才引进和培养提供可靠依据。

　　快报记者 郑春平 实习生 王瑞

　　江苏高层次人才严重不足

　　专家建议发布“人才气象预报”，加强人才吸引力

　　对学科知识的测试分为：认识性测试、技能性测试和体验性测试三类。认识性测试分为A、B、C、D四个水平层次（水平层次依次提高）；技能性测试分为ａ、ｂ、ｃ三个水平层次（水平层次依次提高）；体验性测试分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个水平层次（水平层次依次提高）。有时对于一个知识点的考查，兼备三类测试中要求。

　　试卷结构及测试方式为：选择题约占70%，非选择题约占30%。容易题占70%，中档题占20%，较难题占10%。《化学1》和《化学2》占整个测试分值的70%，《化学与生活》或《有机化学基础》占测试分值的30%。测试以闭卷方式进行。时间75分钟，满分100分。

　　必要的化学学科知识不仅是为应付学业水平测试所必需，更是将来学习、生活中必备的科学素养。因此，首先得有个端正的态度来对待。作为新高考方案的第一年，只要踏踏实实地准备，认认真真地将三册教材中的知识点梳理一遍，通过2007年江苏普通高中学业水平化学测试是没什么困难的。

　　南京一中化学高级教师 孔令建

　　学科分析组稿 实习生 平原 快报记者 谢静娴

　　地理：增加判断题型

　　地理科（必修）学业水平测试基础题占70％、中等题占20％、难题只占10％，难题也是相对的。由于江苏省各市选用的教材版本不一样，为体现公平性原则，题目中选取的地理素材不会源于某一版本中的特殊材料，通过提供新的素材让学生运用所学的地理知识、原理来判断分析，从而解决地理问题。读图、填绘地理图表，进行相关的地理计算是地理最基本的技能，仍要重视。学业水平测试还增加了判断题的题型。

　　老师和同学们要重视地理基本知识、基本原理、基本技能；增加读图绘图、地理计算的训练；尽可能学习时能结合生活、结合实际，挖掘最新的地理素材，体现地理学科的时代性；对照考试内容和要求逐一过关，尤其客观题占70％，可多做相关训练，提高正确率。

　　中华中学地理高级教师 张惠芬

　　化学：选择题占70％