“我和我的民族，面壁而坐，我们坐得忘记了时间。在历史中的1937年12月13日，以及此后的六个星期中，我们体验了惨绝人寰的屠杀，体验了被杀的种种疼痛。那种奇耻大辱，在我辽阔的大地一样的心灵中，如狂雪缤纷，袒露着我无尽的思绪……今天又是12月13日，让我们翻开历史，定格在那不堪回首的一页上吧。”昨天上午8点，力学小学纪念南京大屠杀遇难同胞69周年暨和平集会开始举行。面对6至12岁的小孩子，老师用低沉的语气讲述了那段惨痛的历史后告诉孩子们“历史可以原谅，但是不可以忘却”。

　　特殊的时刻，平时叽叽喳喳的孩子们格外安静，2400多个孩子神情肃穆地倾听历史。一（1）班的王雨嫣第一次听到这段历史，几乎要哭出声来，“好多人死了，我难过。”昨天，南京市很多学校的孩子在警报声中默哀。翻开南京市小学高年级学生使用的地方课程教材《金陵文化》也可以看到关于这段历史的文字。如何选择恰当的方式告诉小学生南京大屠杀这段历史已经成了老师们研究的课题。

　　一位一年级学生的家长表示，一定会告诉孩子这段历史，但现在孩子太小了，担心她接受不了这残忍的事实，所以不知道该在什么时候说，又该怎么说。这位家长表示，等孩子再多认些字的时候想带孩子到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆去，让她亲眼看一看。

　　力学小学副校长华萍说，一般低年级孩子的家长不会和孩子说起这段历史，也都是担心孩子们接受不了。但去年发生的一件事让她觉得，低年级的孩子也应该了解这段历史。去年的12月13日，南京拉起了警报，当时几位一年级小朋友就很好奇地问老师，这是什么声音。老师们认为，应该在警报拉响之前，用合适的方式来告诉孩子们警报究竟为何而鸣。

　　力学小学的老师说，学校在告诉学生们这段历史前已经做了很长时间的铺垫，中午休息时放相关的电影、让学生看南京新变化的短片，既有历史又有现实，目的就是让小学生们了解历史，激发爱国热情，告诉大家世界需要和平。快报记者 黄艳

　　这段残忍的历史

　　如何告诉

　　懵懂的孩子