第A19版:中国·要闻
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  2006 年 10 月 10 日 星期
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性别教育缺失造成男生不“男”
  成都17中校长曾成彬曾是西北中学等的德育副校长,他说,男孩子女性化的现象在成都的中小学中越来越普遍,比例在逐年增大。“这是明显的性别教育缺失造成的。可怕的是,目前学校、教育界,特别是很多家庭,还没有意识到这一点!”

  家长会八成是妈妈参加

  开学前几天,成都泡桐树小学召开了一年级的家长会,一个班上,近60名学生,参加家长会的爸爸、爷爷不到10人。绝大部分都是妈妈。校长刘卫文说,“现在家庭中,因为父亲工作忙,父亲在孩子的家庭教育中相当一部分已经淡出家庭了,这样男孩子缺少学习的榜样,就容易产生女性化倾向。”

  中小学女老师比例过高

  孩子每天活动时间最多的地方是学校,有教育专家认为,目前中小学女教师比例过高也是造成男生女性化的重要原因之一,这种现象在小学中尤其明显。

  据了解,目前成都城区小学教师中,女教师占80%左右,高的占到了85%;初中占70%左右,高中在50%-60%。

  传统评价方式重女轻男

  成都市教科所副所长肖明华指出,我国传统教育是要求孩子听话,按照老师的要求做事情,这才符合好孩子的标准。而目前的考试也仍然以学生被动学习为主,知识点的考察也体现在对学生的细心、耐心、周全、安静等能力的考察上,这更适合女孩的思维方式。而冒险精神和探索精神才是男孩的强项,考试缺乏对这方面的鼓励,导致男孩们习惯用女孩的思维方式处理问题,久而久之对性格也产生了一定的影响。据《成都晚报》报道

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