“宝哥哥”被迫转学

　　今年8月，成都青羊实验中学校长季应朗校长的办公室里，来了一位“特殊”的转校生，季校长说：“我一看到他，第一印象就是，这娃娃简直是一个女的，一说话，就扭腰，扭屁股，手掌还在脸前扇一扇的，爱把头低侧在一边，感觉很娇羞的样子。”

　　男孩叫小悦，在家族中，有一个姐姐和一个妹妹，平常照顾小悦的，主要是母亲和奶奶，一起玩的也是表姐表妹，不知不觉中就养成了女孩子的一些习性。学校里，同学给他取了一个绰号“宝哥哥”，不但男生不喜欢他，连班上的女生也不喜欢他。小悦受不了嘲笑，不得不转学。

　　不愿离开妈

　　一年级生校门口哭一月

　　在成都泡桐树小学北区，每天早上上学的时候，校门口都会上演这样一幕：一个小学一年级的男生，他的妈妈送他上学。到校门口的时候，他就会紧紧地抱住妈妈的腰，不愿意离开。这种现象已经持续一个多月了。

　　该校副校长刘卫文说，从9月1日开学到现在，这个孩子都一直是这样。这主要是家庭教育“没有放开”，性格太像女孩子了，依赖性很强，缺少同龄男孩的顽皮、勇敢。

　　刘副校长还提到一个非常值得关注的事情，学校每年的小学一年级开学时，都会有学生哭着不愿离开妈妈的事情，数年以前多半是女生，但“这几年基本上都是男同学，女同学哭闹的反而少了”。

　　教育人士

　　男生女性化不下三成

　　“你只要到中小学校去看看，就能看到很多‘男孩不够男’这样的现象，我看男同学有不同程度的女性化倾向的，至少要占三成，这是一个非常令人担忧的现象。

　　学校男女教师比例严重失调，小学教师中80%是女教师；家庭教育中“父亲角色严重缺失”，孩子教育八成是母亲负责；中国对学生传统的评价体制缺乏“性别体制”；我国还没有专门的性别教育教材或课程……近日，众多中小学教育专家向记者反映，由于种种原因，在成都的中小学校中，有三成左右的男生不同程度地缺乏“阳刚之气”。