第A39版:副刊·习作
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  2006 年 9 月 27 日 星期
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三颗星
  二年级时,有个老师经常像个孩子似的和我们一起用手中的彩色笔描绘大自然,他就是我们画画素质班的黄老师。

  黄老师十分有趣,上课时别的老师会直接用安静两个字来提醒我们,可黄老师不会这么做。她会做嘘声状,告诉我们:“你们听,大自然生气了。”他意思其实是让我们安静。

  在学期进入复习阶段时,黄老师让我们开始仿生,并说我们考试的内容是仿生大楼。从那天开始,我在家里天天都画大楼,但是很奇怪,大楼的折角处我怎么都画不好。我不由得担心考试会不及格。

  考试那天,我的手一直有点发抖,害怕黄老师会给我一个不及格。在画折角时,黄老师看我的手在发抖,头上一直都在冒冷汗,手僵硬地悬在空中,就用他那温暖的手扶着我的手画起了折角,并对我说:“黄颖,你忘了长方形吗?”

  我顿时愣住了,原来大楼的结构是长方形呀!嘿,我怎么之前没有注意到呢,难怪怎么画都不像。

  考试结束了,我得了三星颗,我对黄老师说:“这三颗星不全是我的。”黄老师只是对我笑了一下,轻轻拍了拍我的脑袋,然后转身走了。

  至今,那三颗星仍时常盘旋在我的脑海中。它不再是一次考试的成绩,而是黄老师那双温暖的手,是那甜美的笑,是那难忘的师恩。

  我想说:黄老师,谢谢您!

  南京市滨江小学五(3)班 黄颖(指导老师 胡芸老师)

  点评:小作者讲了一个关于三颗星的故事,让我们印象深刻。

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