“孩子放学回家，脾气特别大，甚至用头往沙发上撞。”直到22日，北京市旧宫镇第一中心小学一年级学生家长张女士（化名）还为孩子上学以来的奇异状况担心不已。今年张女士的孩子开学后，学校规定，在校期间除了上厕所和喝水，不允许学生走出教室，“是不是把孩子给关出病来了？”

　　憋得孩子头撞沙发

　　张女士22日说，孩子刚上学没几天，每天回到家后行为就有些异常，很容易发脾气，扔东西，甚至将脑袋往沙发上撞，“我问她是不是心里烦，孩子就点点头，后来我才知道，课间休息时，老师只允许他们去上厕所、喝水，在教室中走动也是不允许的。”

　　该校一年级的另几名家长，也向记者证实了此事。

　　当日下午记者来到该校时，正值课间休息，但教室外面很少能看见学生。记者随即询问了20名孩子。这些来自不同年级的孩子纷纷表示，他们课间可在教室和走廊上活动，但跑动、追打，到别的楼层，或去楼下都是不允许的。

　　一名六年级的孩子说，他从四年级进入这所学校后，学校就一直这样规定，老师多次强调，要是磕了碰了，学校就得担责任，“不能出去玩就学习呗，时间长了就习惯了。”

　　安全成校方挡箭牌

　　该学校管理校纪校规工作的王老师称，学校禁止学生在课间追跑打闹，以防出现意外，但并没有硬性规定学生课间不能下楼玩耍。如果孩子们都下楼玩耍，则很可能上课时都往教室赶，很容易出事故，因此老师们可能会告诫学生，下课就不要出去了。

　　对于家长反映的情况，王老师称自己也是第一次听说这样的情况，学校会保证孩子在校期间每天一小时的活动时间。

　　记者了解到，在北京，采取类似规定的并非一所学校。北京市海淀、崇文等区部分小学校长均表示，学校的做法虽有无奈的成分，但的确是“因噎废食”。

　　【说法】

　　孩子长期静坐

　　不利心理成长

　　北京市教委体美处有关人士表示，按照国家有关规定，小学上午第二节课之后须安排二十多分钟的课间操，因为学生上完两节课后身心状态需要调整，“担忧学生安全而不许学生出来活动是‘没道理的’。”

　　知心姐姐杂志社的钟副主编称，孩子天性是活泼好动，长时间静坐可能对孩子心理产生影响，导致憋闷想发泄的情绪。学校应给孩子们提供足够的安全教育，消除校内的安全隐患，而不是采取过多的强制性安全措施。

　　《北京晨报》供稿