孩子们心灵再受伤害

　　直三院在重庆土主镇，一个比较偏僻的乡下。杨蓉芳转入该院的时候，成为一名三年级的保育生。

　　赵院长除了经常到教室巡视，公开场合很少讲话。每周一的升旗后的讲话，基本都是教导主任或者教课老师发言。所以，在杨蓉芳最初的印象里，她用了“严肃”“沉默寡言”“不爱笑”这三个词来形容赵妈妈。过了很多年以后，杨蓉芳才知道，原来赵妈妈还有一个身份———中共党员。后来，发生的一件事情改变了杨蓉芳最初对这位院长妈妈的印象。

　　“有一天，学校传出消息，第一保育院要来直三院挑选一些漂亮的学生。三年级的杨蓉芳和其他孩子一样，听到这个消息后，暗暗地期待自己被选中。可是这件事后来就不了了之了。过了一阵子，杨蓉芳才弄明白了其中的曲折。“原来，因为第一保育院是被作为模范和样本的，许多政要都被组织去该院参观，然后募捐一些经费，所以，就希望多一些漂亮的学生。院长赵妈妈拒绝了第一院的要求，她觉得这样对孩子的成长不利，没有被挑选中的孩子自尊心会受到伤害。”

　　用母爱的温暖感化难童

　　有个女孩，只有两岁多，刚转来的时候又黄又瘦，只会哭从不讲话。有人便断定她不是个呆傻儿，也是个哑巴，埋怨不该接收她。赵院长抱着孩子，发现孩子的眼睛又大又黑，她断定，孩子应该不是生理缺陷，而是心理有障碍。于是，她嘱托阿姨们多关心她、照顾她，多和她说说话。渐渐地，小女孩变得开朗起来。有一天，她听着小朋友们唱歌，拍起手来，后来竟小声地跟着大伙唱起来，歌声刚停，她突然小嘴一咧，冲着老师清晰地喊了一声“妈妈”！这下可把老师们乐坏了。

　　赵院长事后总结说：“两三岁的孩子，从没有得到过母爱和温暖，小小的心灵受到多大的创伤啊！我们不能失去耐心，不能歧视、疏远她，而应该温暖她受伤的心灵，使她得到快乐，感受到妈妈的爱，她才会融入到集体中来。”

　　用板凳打流氓

　　“赵妈妈”是在用心爱护孩子们的。“学校有个学生被当地的一个流氓欺负了，赵妈妈知道后，非常气愤，派人去把那个流氓抓到学校，当众命人用板凳打那个流氓。赵妈妈把那个学生接到自己宿舍去住，跟自己一起吃饭，等那个学生情绪平复后，就悄悄地安排她转了学校。”杨蓉芳回忆说。

　　快报记者 戎华 邢志刚

　　【相关人物：赵君陶】

　　赵君陶，1902年出生于酉阳县龙潭。1925年在上海大学社会系学习。受进步思潮影响，加入中国共产党。1939年初，邓颖超同志推荐她到重庆第三保育院任院长。赵君陶在第三保育院工作长达6年零9个月之久，直到抗战胜利。她和她的同事共抚养了800多名因战争而流离失所的儿童。

　　战火烧到了自己的家门口这一年，杨蓉芳5岁，她生活在河南开封。

　　1939年初的时候，局势更加混乱。杨蓉芳被在当地邮政局做职员的父亲放进了箩筐，用担子挑着开始逃难。因为战争持续，逃难的一路，杨蓉芳辗转换过好几个地方，从湖北的老河口保育院、到重庆的第九保育院，后来又到了北碚。直到进了直属第三保育院（简称直三院），杨蓉芳的生活才相对安定下来。接纳她的是当时保育院的院长赵君陶。