南京市大厂旭东中学规定，女生不准扎辫子，统一剪短发。有学生家长认为，这样的规定有些过头。校方称，此规定是为了便于学生管理，是为了学生好。 （8月31日《现代快报》）

　　■读者快评

　　学生样不是“表面文章”

　　学校可以用“学生要有学生样”作托词，可是“学生样”到底是应该诉诸外表还是内心？恐怕旭东中学真的没有搞清楚这一点。光在外表上下功夫是名副其实的治标不治本之举啊，外表打扮得再有“样儿”，内心没有得到修正，就永远是“披着羊皮的狼”。反之，把内心这个本治好了，哪里还需要去三番五次地“要求”呢？哪里还需要强制或者非强制呢？songzefeng

　　长发能让女生更自信

　　小女生买上几个漂亮的发卡简单装扮一下自己，是无可厚非的事，这和“相互攀比”的“不良风气”扯不上什么关系。难道一个爱美的喜欢留长发的女生就肯定会因此分心而不爱学习了吗？说不定她因为更自信而学习成绩优异。是否能集中精力搞好学习，并不在于外表，而是在于内心，在于学生要意识到学习对于自己对于社会的积极意义，而不在于外表的整齐划一。经济信息联播

　　疏导比禁令更重要

　　即使女生被迫接受了清教徒般的规定，在开放的社会环境下，也并不能遮蔽她们观察时尚的好奇眼光。教育就是培养习惯，如果学校疏导得当，比如安排审美讲座，让学生知道什么是真正的美，什么是健康时尚，更能让学生树立正确审美观，提高综合素质和抗干扰能力，某些不良“时尚”未必会对她们的身心健康造成多大影响。而采取禁令方式，管理是简单了，却有可能产生逆反心理。gigi836

　　女老师能留长发吗

　　不妨来个换位思考，比如，规定女老师也一律不准扎辫子，统一剪短发。会出现什么样的结果？我相信，女老师们一定会以人身自由受到限制、个人权利遭到侵害为由，与校方据理力争，甚至诉诸法律。女学生谁没有爱美之心？她们如何装饰打扮自己，纯粹是私密的个人事情，其他人可以提出建议或看法，但不能强行干涉。

　　诚然，对女生的发式做统一规定，确实有利于学校管理，不过别忘记了，学校是培养下一代的精神、文化乐园，不是令行禁止的军营，更不是限制个人自由的集中营。梅广

　　尊重学生的话语权

　　学校用心良苦，学生为何不领情？关键在于没有给学生相应的话语权。教育者总爱坐在办公室里制定一些管理学生的硬杠杠，一副高高在上的样子，全然不考虑学生的感受。有关学生自身利益的管理规定应当允许学生参与讨论，一方面，可以使规定的制定符合实际；另一方面，实施起来可以减少抵触情绪，有利于规定的落实。新模范马路 高念举

　　别干无聊的事

　　校园生活本是丰富多彩的，现在都在谈素质教育，全面发展，让学生张扬个性，享受自由。而旭东中学一边谈着素质，说着自由，一边又要学生剪发。在学生个体自由选择范围内的东西，莫说学校，就是家长，任何组织和个人，都无权干涉。从法律意义上来讲，头发属于身体权的一部分，如果你闲着没事剪掉别人的头发，那可算是侵权。学校还是不要干这种无聊的事情了。舟子

　　教育就是需要规范

　　统一发型真的有错吗？它真的扼杀了学生的个性，泯灭了学生的青春风采吗？

　　据我所知，东亚及东南亚各国的学校管理模式,大多是半军事化的,在学生着装与发型上都有着严格的规定。学校不是菜市场，学校需要纪律约束，需要有各种规章制度做保证。这其中，统一发型统一服装，就是规范管理的一种必然。这和进入工地必须戴安全帽，操作机床的工人不得留长辫子，军人必须留短发等，是一个道理。

　　影视中，常见各种个性的日本女生，无论是天真活泼，还是老沉持重，都是统一的学生发型。但这并没有损害她们的健康发展，也没有影响到她们的人权与尊严。我们不否认个性张扬的价值，但这并不需要依靠发型和服装来体现，它需要的是内涵，是思想。倘若借口个性与自由，而反对规范，反对必要的约束，那么，我们的学校，只能培养出更多的次品来。刘祥